苏教版九年级语文上册【第4单元】同步复习ppt课件.pptVIP

* 语文·新课标（SJ） 语文·新课标（SJ） 第4单元 ┃ 基础积累 ┃基础积累┃ 1．掌握本单元中重要字词的音形义。 2．能够理清文学作品的线索或情节，概括作品的主要内容。 3．分析、品味文学作品中的艺术形象。 4．在感悟作者情感的基础上，谈谈自己独特的感受和见解。 语文·新课标（SJ） 第4单元 ┃ 基础积累 ┃基础积累┃ jùn zhì chún wǎn juàn qǐ tián ruì kēngqiāng liáo 语文·新课标（SJ） 第4单元 ┃ 基础积累 2．根据拼音写汉字。 俊yì(　　) 点zhuì(　　) 木nè(　　) 跌dàng(　　) liào(　　)望 shì(　　)好 qián(　　)诚 luǒ(　　)露 niǔní(　　　　　) gāngà(　　　　　) chóuchú(　　　　　) 执niù(　　) 逸 缀 讷 宕 瞭 嗜 虔 裸 忸怩 尴尬 踌躇 拗 语文·新课标（SJ） 第4单元 ┃ 基础积累 3．下列词语中共有四个错别字，找出来并改正。 取谛　局促不安　物竞天择　无精打采 冷峻 消声匿迹 言简意赅 慷概激昂 张皇 融汇贯通 无关宏旨 若即若离 正确字 错别字 谛 缔 消 销 概 慨 汇 会 语文·新课标（SJ） 第4单元 ┃ 基础积累 4．下面是一位同学的文章初稿，其中存在一些问题，请按要求进行修改。 进入二十一世纪，人们对电脑已不再陌生，电脑使用率呈上升趋势。等我们这一代步入社会时，如果不会使用电脑，很可能会被视为文盲。可是，电脑究竟给我们带来了什么呢？ 在这里，我想谈谈电脑对学习的影响。望子成龙的家长为开展孩子的智力，提高他们的学习，纷纷为孩子购买电脑。但是许多孩子却沉迷在电脑游戏中无法自拔：课余时间，谈论着扣人心弦的游戏；假日，醉生梦死在街头网吧……上述现象在九年级的学生中也存在，而真正将电脑用于提高学习成绩的又有 语文·新课标（SJ） 第4单元 ┃ 基础积累 多少呢？所以，我认为学生用电脑就必须用到正道上，否则，将适得其反。 最近，我们学校举行了以“中学生使用电脑的利弊”为主题的辩论赛。通过辩论，同学们得到了很大的启发，对怎样使用电脑也有了正确的认识。 (1)第二段有两处语病，请抄出有语病的原句，然后加以修改。 (2)有的同学建议删去文中画线的句子。你同意这个意见吗？为什么？ 语文·新课标（SJ） 第4单元 ┃ 基础积累 [答案] (1)①原句：望子成龙的家长为开展孩子的智力。改句：望子成龙的家长为开发孩子的智力。②原句：提高他们的学习。改句：提高他们的学习成绩。(2)不同意。画线句子有领起下文(或“过渡”)的作用，同时引起读者的注意和思索。 语文·新课标（SJ） 第4单元 ┃ 阅读理解 ┃阅读理解┃ (一)阅读《白鹭》，回答问题。 5．评论家晓雪在《关于散文〈白鹭〉》中说“这篇散文，用非常精彩、极其简练的文字，抒写了作者对白鹭的独特的感受和独到的认识”，请结合文中语句具体分析其语言特点。 语文·新课标（SJ） 第4单元 ┃ 阅读理解 [答案] 示例一：“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”一句运用两个结构整齐的偏正短语，句式整齐而又优美，并用“色素”“身段”“一切”三个词高度概括了白鹭的色泽、体形和结构的美。 示例二：“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”这句话通过对仗手法的运用，使句子读来具有节奏感和音韵美，运用几近文言的语言使句子的表达更为简洁。 语文·新课标（SJ） 第4单元 ┃ 阅读理解 6．“美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”阅读下面的文段，并结合课文内容，说说如何才能发现平常之景、平淡之人的美。 只要心存一份热爱与向往，一丘秀峰一片流霞，一帘飞瀑一脉河流，都会让我们感受到生命的涌动。挺拔的大树，葳蕤的小草，芳香的泥土，美丽的田舍，都能让我们领悟到美的极致。就是清晨的一滴露珠，傍晚的一缕炊烟，山林的一声鸟鸣，村巷的一声狗吠，也觉得有韵有意。 (《京郊日报》) 语文·新课标（SJ） 第4单元 ┃ 阅读理解 [答案] 心怀对平凡之美的向往和热爱；热爱自然；认为点滴平凡中也有美；仔细观察；静心体悟。 语文·新课标（SJ） 第4单元 ┃ 阅读理解 (二)阅读下文，回答问题。 零　分 ①小旦从戴眼镜的汪老师手里接过试卷。鲜红的零分像一面垂头丧气的旗帜猎猎作响。小旦很(A)害怕，不敢看老师的眼睛，好在老师也没有看他，挥挥手说，回去给家长签个字。 ②小旦心里难受极了。汪老师平时最喜欢他，上次看到他的指甲里藏了不少泥垢，亲自用指甲钳替他整理干净了。上学期，小旦的语文考了全校第一，汪老师当