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- 约2.73千字
- 约 29页
- 2019-04-22 发布于河南
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第一部分(第1自然段)事情的起因。写父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”不敢在家中练琴,决定到林中练琴。 第二部分(第2-11自然段)事情的经过。写“我”的琴技不断提高,而这一切都得益于老人给“我”的鼓励。 第三部分(第12自然段)事情的结果。写后来拉小提琴成了“我”无法割舍的爱好,每次演奏时都会想起那位德高望重的老人。 本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由音乐方面的“白痴”,成长为能够在各种场合演出的小提琴手的故事。 说一说课文写了一件什么事? 初读课文后,你感受到了什么? 我们从读中感受到了这位德高望重的老人爱护、鼓励年轻人成才的美德,体会到了作者对这位老人的敬佩和感激之情。 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练” 1.一锤定音。(在下列加线字的正确读音后画“√”) 情不自禁(jīn jìn) 似乎(sì shì) 尽管(jǐn jìn) 不可计数(shǔ shù) 铺平(pū pù) 兴奋(xīng xìng) √ √ √ √ √ √ 2.根据拼音写词语。 yōu yōu liū zǒu bào qiàn yí shì 悠 悠 溜 走 抱 歉 仪 式 gē shě xiū kuì 割 舍 羞 愧 3.字典
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