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个人职业生涯规划书
男
24
本科
历史学(师范)
高级中学
初中历史
旅游、小球运动
本人性格上的优势:有耐心、有责任心、适应力强、踏实,做事很认真,计划的事情就一定会完成
学科上的优势:我是经过系统的专业知识和教育知识的学习,对制作PPT比较熟悉,历史功底扎实。历史组正在探讨数字故事引入历史教学,我可以凭借自己的能力参与其中。
性格上的弱势:有时在决定一件事情上很难抉择,低调,不喜欢表现自己。
工作上的弱势:经验不足,对教材还不熟悉,对学生的驾驭能力还不够。
教师,是一份神圣而且高尚的职业。早在懵懂的岁月,我曾经的理想是是当一名军人。但后来的的条件不允许。于是我的理想变成了教师,我一直朝这个方向奋斗着、努力着。如今,我的梦已成真。但现在的我只能勉强算是一名教师,距离合格还有一定距离,但我会朝着这个方向努力,争取尽快成为一名合格的教师。我会将教师当成是我的事业,争取朝着更高的方向奋斗。
在历史教学方面:一定要站稳讲台,在历史教育中立足;形成自己的教育教学特色,主导课堂,让学生快乐的学习。
自我成长方面:有机会攻读历史学硕士,看更多的有关中国古代史的书籍,争取向中国古代史研究学者方向发展。
教学方面:第一年,加强理论学习,提高自己的政治思想素质,积极参加各级各类的师德教育实践活动,主动向老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自己的师德表现,树立扎实的工作作风。在学校拜老教师为师,积极听课、说课,在师傅的指导下,扎扎实实地进行学科教学,掌握教学规律,从实践中获得专业技能的成长。第二年:加强教育技能培养,提升个人教师综合素质,强化自我修炼。第三年教学相长,教研并进,形成初步自己教学特色。
自我成长方面:有机会就回母校读研,多关注中国古代史研究动态。多看书,了解更多有关历史教学方面的书籍,让更多的学生喜欢上历史。
教学方面:希望历史教研组能更多地敦促我上进,让我有更多的学习机会。强烈的责任心告诉我,我会不断向前。
自我成长方面:终身学习是对老师的要求之一,希望学校不要占用我们过多课余时间,让我们有更多的时间学习。
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