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                西北民族大学实验课程听课记录.doc
                    西 北 民 族 大 学 实 验 课 程 听 课 记 录
开课学院
授课教师
实验名称
上课班级
上课时间
上课地点
应到人数
实到人数
听课人员签名
请您在A+到C—之中圈出适当的等级
提示:A+表示优秀,C—表示完全不合格。如果不作评价,或认为问题不合适,请圈NA。
A级
B级
C级
NA
A+
A
A—
B+
B
B—
C+
C
C—
1 实验目的明确,准备工作充分
2, 工作认真负责,严格管理
3 实验的基础性与先进性、创新性相互结合 
4 重视实验教学改革,精心设计实验内容 
5 能够进行巡回指导,及时解决学生在实验课中出现的问题
6实验内容符合教学大纲要求
7 启发学生思维,教会学生实验方法,注重学生动手能力的培养
8 对学生友好,与学生有较好的交流沟通并鼓励学生表达自己的观点
9 明确实验目的,熟练掌握实验操作方法和程序
10 认真批阅实验报告,评语恰当
11 注意组织课堂教学,时间分配合理,有效利用课堂时间
12 讲解思路清晰,重点突出,语言简明扼要,速度适中,讲普通话
13考核方法科学合理,评分客观公正
14 重视实验室及实验安全事项
15 教学文件齐全
16学生能认真填写实验报告,内容齐全,书写工整,该课对学生的研究和创新能力的培养很有帮助
17 您对教师的总评分
请您就下列问题尽量具体地阐述您的意见
18 指导教师有哪些优点?
19 指导教师应如何改进?
20 有关本实验课的其它意见?
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