- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
附件1:
?
湖北省普通高中学生综合素质评价指标
一级指标
二级指标
主要观测点
一、道德品质与公民素养
1.道德品质
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
遵纪守法
诚实守信
维护公德
关心集体
环境保护
2.公民素养
自信、自尊、自强、自律、勤奋
对个人的行为负责
积极参加公益活动
具有社会责任感
二、交流与
合作能力
3.自我认识与调控
能客观评价自己的行为
能约束自己的行为
能融入集体,与老师和同学建立良好的关系
4.同伴认识与交流
尊重并理解他人的观点与处境
能运用恰当的方法进行交流和沟通
5.合作与分享
能与他人一起确立目标并努力去实现目标
能采取恰当的方法与他人进行合作
愿意与他人分享自己的观点、方法与经验
三、学习能力与学业成就
6.学习兴趣与态度
有学习的愿望与兴趣
能坚持认真完成各项学习任务
7.学习能力
能运用各种学习方式来提高学习水平
有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯
能够结合所学不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题
具有初步的探究与创新能力
8.学业成就
学校必修和选修模块总平均综合成绩和总学分
学业考试成绩
综合实践活动总平均成绩和总学分
四、体育与
健康
9.体育锻炼
热爱体育运动
养成体育锻炼的习惯
具备锻炼健身的能力
认真参加学校组织的各类体育活动
10.健康心理
讲究个人卫生
有健康的生活方式
有一定承受挫折的能力,有积极、健康的心态
11.健康体质
身体形态正常
运动技能达到国家规定要求
身体素质达到《国家学生体质健康标准》
五、审美与
表现
12.艺术感受与欣赏
能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美
具有健康的审美情趣
艺术欣赏成绩
13.艺术表现
积极参加艺术活动
能用某种形式进行艺术表现
六、个性与创新
14.特长
学科特长
体育运动特长
艺术特长
技术特长
其他特长
15.有新意的成果
活动成果
设计成果
制作成果
研究性学习成果
其他成果
?
?
附2
湖北省普通高中毕业生综合评价报告单
? 学校名称:?????????????????????????????? 学号:
基
本
情
况
姓名
曾用名
(照片)
性别
出生年月
民族
籍贯
联系电话
邮编
家庭地址
政治
面貌
?
身份证号
□□□□□□□□□□□□□□□□□□
学
业
成
就
学习领域
科目
必修模块
选修Ⅰ模块
学业水平考试
模块数
学分
模块数
学分
?
语言与文学
语文
?
?
?
?
?
?
外语
?
?
?
?
?
?
数学
数学
?
?
?
?
?
?
人文与社会
思想政治
?
?
?
?
?
?
历史
?
?
?
?
?
?
地理
?
?
?
?
?
科学
物理
?
?
?
?
?
?
化学
?
?
?
?
?
?
生物
?
?
?
?
?
?
技术
信息技术
?
?
?
?
?
?
通用技术
?
?
?
?
?
?
艺术
音乐
?
?
?
?
?
?
美术
?
?
?
?
?
?
体育与健康
体育与健康
?
?
?
?
?
?
综合实践活动
研究性学习
?
?
?
?
?
?
社区服务
?
?
?
?
?
?
社会实践
?
?
?
?
?
?
选修Ⅱ
模块名称
学分
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
必修学分
?
选修Ⅰ学分
?
选修Ⅱ学分
?
总学分
?
综
合
素
质
评
价
评价指标
评价结果
备注
?
道德品质与公民素养
?
?
交流与合作能力
?
?
?
学习能力与学业成就
?
?
体育与健康
?
?
审美与表现
?
?
个性与创新
?
?
班
主
任
评
语
?
?
?
?
?
?
?
?
?
班主任(签字):???
?????????????? 年?? 月?? 日
学
校
意
见
?
?
?
?
校长签字:??????????????????? 学校公章:??????????????????????
? ????????????????????????????????????????????????????年?? 月?? 日
您可能关注的文档
- 十周年回顾-EsquelYLYEducationFoundation.PDF
- 内容介绍-广西医院协会.PDF
- 海水抽水蓄能电站的金属腐蚀和选材问题研究现状-中国腐蚀与防护学报.PDF
- 内蒙古宁城两种保存胃中食物的侏罗纪有尾类ViewTableofContents.PDF
- 海岛环境下地下水封油库海水入侵数值模拟研究-工程地质学报.PDF
- 海派旗袍纹样研究论和服纹样的审美情趣-SlideBoom.PPT
- 消费文化与生存美学-北京大学人文学部.PDF
- 消费心理学的研究对象和内容-广东创新科技职业学院.PPT
- 涟源工贸职业中等专业学校会计基础.PPT
- 深入推进教育体制改革试点工作完善职业教育国家制度体系.DOC
文档评论(0)