2016八年级思想品德上册粤教版复习提纲.doc

八年级思想品德上册复习提纲 1．1自尊自爱 1、自爱的含义：珍爱我的生命，认识我的内心世界，悦纳并完善我自己，这就是自爱。 2、自爱的表现：（1）珍爱自己的生命； （2）学会认识自己是一个怎样的人，期待和追求更加美好的自我；（3）懂得自己与社会生活的关系，努力适应和创造更好的社会生活。 3、自爱的意义：有了自爱，我们的人生就有了起点，有了目标，就能对自己的人生积极领悟，努力奋斗。自爱是宝贵的心理品质，是美好品德的出发点。 4、自尊的含义：当一个人对自己的人格有充分的重视和肯定，尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、内心，维护自己人格的尊严，不做有损人才的事情，也不容许他人损害自己的人格，这就是自尊。 5、自尊的意义：自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自我，为他人和社会作出更多贡献的心理动力和源泉。树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会。 6、什么是知耻：如果看到自己的内心有缺陷和不足，自己的行为犯了错误，就需要通过反省来自我否定和纠正。这就是知耻。 7、羞耻心对形成良好品德的作用？ 有了羞耻心，就会为自己的不当行为而感到难为情；有了羞耻心，做了错事会感到惭愧、悔恨；有了羞耻心，辜负了他人的期望会觉得内疚，这些负面的感受会成为我们纠正自己、完善自己的力量。 8、自卑的含义、危害？怎样克服自卑心理？ 含义：自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。 危害：陷入自卑，就会在自己的弱点或缺陷面前失去自信，看不起自己，觉得自己比不上别人，往往表现出情绪低落，郁郁寡欢，严重的自卑导致迷失方向，失去生活的动力，甚至自暴自弃。 克服的方法：要走出自卑的心理牢笼，只有学会客观地看待自己，悦纳自己，培养积极乐观的生活态度，树立自尊人格。 9、自尊与自负、虚荣的区别： 自尊：恰当的自我评价、自我肯定。 自负：过度地自我肯定，夸大自己的优点。 虚荣：追求表面的荣耀 10、怎样维护自尊？（怎样做一个自尊的人？） （1）对自己的品德和行为能够作出评价和判断，做值得自己和他人欣赏的事情 （2）要自尊就要知耻，有所不为，做有自尊的人。 （3）拒绝损害人格的卑劣低下的行为； （4）学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣。 1．2 明辨是非 1、明善恶,辨是非,是做人的基本品质。判断是非善恶要以良知作标尺。 2、良知的含义、重要性： 含义：良知是正确的是非善恶观，是做人的首要品质。 重要性：缺少了良知，人就不成其为人，背离了良知，人生将失去意义。 3.如何铸就心中良知的标尺? ①以美好的道德陶冶自己的心灵； ②懂得法律规范，遵纪守法；?? ③选择善良正义的人作为自己的榜样； ④学会理性分析，懂得思考不同价值选择会导致不同的后果； ⑤高尚的道德品质是我们的追求，道德底线是人们应遵循的社会道德的的最低警戒线。??? 4、如何正确对待社会影响？ 来自各方的社会信息，都要在我们头脑中过虑筛选，运用良知的标尺加以辨别．只有吸收有益的营养，剔除无益的，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长。 5、如何正确对待长辈的影响？ 对长辈的言行我们要分清是非，问个究竟，不能无原则地一概服从 。在长辈做错的时候予与指出，并坚持自己的正确选择。 6、如何正确对待公共传媒的影响？ 正确对待公共传媒的影响，要学会选择。 7、如何正确对待社会流行？ 对社会流行，不要随波逐流，人云亦云；要独立思考，理性行动。 8、怎样跨越障碍，正确选择？ ①战胜自己，抵制诱惑； ②打破情面，不追随犯错； ③坚持理想，身体力行。 1．3自我负责 1、什么是责任感？ 责任感是个人对自我、对他人、对社会的自觉承担的态度。 2、责任感意味着什么呢？ 责任感意味着①正确认识自己，努力完善自己，②知道自己应该做什么，认真做好自己应做的事情，③懂得修正自己的行为，对自己行为的后果负责任。 3、我们的责任有哪些？ （1）、我们应该对自己负责：自己的事情自己做 （2）、我们应该对他人负责：关心、爱护、帮助他人 （3）、我们应该对集体负责：以自己的行为增添集体的荣誉和力量 （4）、我们应该对社会负责：关心社会，关爱他人，创造美好社会 4、如何做一个有责任感的人？（怎样培养责任感？） ①了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯。 ②认认真真做事，踏踏实实做人. ③以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为。 ④养成先思考、后行动的习惯。 ⑤对因自已的错误过失造成的不良后果要勇敢承担责任，接受教训，避免重蹈覆辙。 2．1诚实守信 1、诚实与守信的关系 诚实是一个人为人处世的内心态度，守信是诚实的外在表现。内心诚实，对人守信，各种良好品德在此基础上才能形成。 2、诚实的含义： 诚实就是实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文