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- 2019-08-11 发布于四川
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18.2.1 矩形(一)
一、教学目的:
??? 1.掌握矩形的概念和性质,理解矩形与平行四边形的区别与联系.
??? 2.会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题.
??? 3.渗透运动联系、从量变到质变的观点.
二、重点、难点
1.重点:矩形的性质.
2.难点:矩形的性质的灵活应用.
三、例题的意图分析
例1是教材的例1,它是矩形性质的直接运用,它除了用以巩固所学的矩形性质外,对计算题的格式也起了一个示范作用.例2与例3都是补充的题目,其中通过例2的讲解是想让学生了解:(1)因为矩形四个角都是直角,因此矩形中的计算经常要用到直角三角形的性质,而利用方程的思
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