言行描写表现黛玉性格拜见贾母及众人.PPTVIP

《林黛玉进贾府》系列教学 第一季：永远的《红楼梦》 第二季：天上掉下个林妹妹 第三季：叛逆情种贾宝玉 第四季：机关算尽王熙凤 《林黛玉进贾府》学情调查 第一问：喜欢林黛玉的举手？ 喜欢贾宝玉的举手？ 喜欢王熙凤的举手？ 第二问：说说你眼中的林黛玉的性格？ 第三问：说说《林黛玉进贾府》的描写方法？ 林黛玉是集中国文化于一身的理想化身，她的美不仅在外表，更在精神气质。 作者没有写她的衣裙服饰，而意在突出这位才女的书卷气、灵秀气、孤傲气和她的聪慧灵秀，多愁善感的性格 。 宝钗有其艳 而不能得其娇； 探春有其香 而不能得其清； 湘云有其俊 而不能得其韵； 宝琴有其美 而不能得其幽； 可卿有其媚 而不能得其秀； 香菱有其幽 而不能得其文； 凤姐有其丽 而不能得其雅。 她是美丽的象征， 她是智慧的化身， 她是一株绛珠仙草。 运用细节、言行描写，根据黛玉某个性格仿写教材第14段“宝玉问书、问玉”的“宝黛体”对话场景。 《红楼梦》中有这么一段（14段）： 宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书?”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”……又问黛玉：“可也有玉没有?”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个，想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。” * * 《枉凝眉》 一个是阆Làng苑yuàn仙葩pā， 一个是美玉无理瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？ 一个枉自磋cuō嗟jiē呀，一个空劳牵挂； 一个是水中月， 一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿？怎经得秋流到冬尽，春流到夏。 这首曲是专门咏叹黛玉和宝玉的。《枉凝眉》,意思是白白地皱眉头，命运就这样无情，追悔、痛苦、叹息、遗憾,全都无用。 《枉凝眉》 一个是阆Làng苑yuàn仙葩pā， 一个是美玉无理瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？ 一个枉自磋cuō嗟jiē呀， 一个空劳牵挂； 一个是水中月， 一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿？怎经得秋流到冬尽，春流到夏。 天上掉下个 林妹妹 可叹停机德（薛） ，堪怜咏絮才（林） 。 玉带林中挂（林） ，金簪雪里埋（薛）。 美 在外貌 在内涵 在多才 孤 世身在 情性在 室居在 第一次：众人眼(4) 第二次：凤姐眼(5) 第三次：宝玉眼(14) 拜见贾母及众人(2、3) 见王熙凤(5) 婉辞邢夫人(7) 两问读书(12、14) 随俗改习惯(12) 王夫人家让座(10) 和宝玉相见(13) 外貌描写 心理描写 言行描写 思考:课文如何塑造林黛玉？ 提示：可从人物描写方法（如正面、侧面等）入手分析，并快速在文中找出相应句子，检查导学案表格。 行动描写 —细心、知礼 2段：“方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中（脂批：几千斤力量写此一笔）……一时众人慢慢解劝住了，黛玉方拜见了外祖母。”（见贾母） “黛玉一一拜见过”（见王夫人、邢夫人、李纨） 3段：“忙起身迎上来见礼，互相厮认”（见三春） 拜见贾母 及众人 尊敬感激， 顾礼留心 —谨慎、聪颖 7段：黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭（脂批：得体），异日再领，未为不可。望舅母容谅。” 婉辞赐饭 12段：当日林如海教女以惜福养身，云饭后务待饭粒咽尽，过一时再吃茶，方不脾胃。今黛玉见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来，因而接了茶。早见人又捧过漱盂来，黛玉也照样漱了口。盥手毕，又捧上茶来，这方是吃的茶。 （脂批：今黛玉若不漱此茶，或饮一口，不为荣婢所诮乎？观此则知黛玉平生之心思过人。） 谨慎细心，心思缜密 入乡随俗 改习惯 14段：黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。” 谦恭、细心、多虑 两问读书 12段：贾母因问黛玉念何书。黛玉道：只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！” 思考：黛玉“及说了出来，方想起来，这话忒与方才说宝玉的话相连了，后悔不迭，羞的脸飞红，伏在桌上嗽个不止”，为什么黛玉脸红，又为什么咳嗽？可见她什么性格？ 第45回《金兰契互剖金兰语，风雨夕闷制风雨词》之“宝玉披蓑戴笠见黛玉” 黛玉吟罢搁笔，方欲安寝，丫鬟报说宝二爷来了。一语未尽，只见宝玉头上带着大箬笠，身上披着蓑衣。黛玉不觉笑道：“那里来的这么个渔翁？”宝玉忙问今儿好些，吃了药了没有，今儿一日吃了多少饭？一面说，一面摘