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- 2019-08-11 发布于四川
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平方差公式
课题:第一章整式的乘除第5节平方差公式(一课时)
学习目标
通过运算推导平方差公式,发展学生的符号意识和推理能力。
掌握平方差公式的结构特征,并判断题目能否使用公式
会运用公式进行简单的计算
重点
会运用公式进行简单的计算
难点
掌握平方差公式的结构特征
教学流程
学校年级组二备
教师课前备课
自主学习,尝试解决
一.?练习检测:
(5分钟,学生独立完成,并在组内交流,组长点评组内部分学生出现的问题。教师巡视,有针对性地指明个别组长展示点评。)
1.计算:
(1)(x+1)(x-1)=??
?????????????????????????????
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