高考语文专题复习散文.pptVIP

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二轮专题强化———散文阅读 散文常见题型 一、文章整体结构和思路题 二、句段结构作用 三、概括主旨(中心意思) 四、重要词语的含义和重要句子的含意 五、散文艺术技巧 一、文章整体结构和思路题 1.线索题 线索: 一要了解文章的体裁分类和表现手法。 ①以物喻人的散文一般以作者对“物”的理解或情感为线索, ②写景散文一般以游踪或某一景物为线索, ③叙事记人散文一般以事情发生、发展的过程或与人物交往的过程为线索, ④抒情散文往往以感情为线索。 二要注意文章标题(有的标题直接揭示线索)。 三要注意文中反复出现的词语、句子。 四要特别注意文中的议论、抒情部分,因为散文中的“情”,通常是文章组织材料的重要线索。 例:(《水乡戏台》祝勇) 本文的叙述线索是什么?设置这一线索有什么作用? 答: (1)戏台。(2)作用:以“戏台”为线索,串联全文,便把生活中的戏台与历史中的戏台呈现出来,彼此浑然一体;以“戏台”为线索,更好地展现戏台的地域、文化、历史特征,揭示戏台内涵的丰富性。 2.梳理行文思路题 答案组织一般模式为:先写……,再写……,接着写……,最后写……。有线索,按照线索归纳梳理。或者要求梳理作者的思想感情(心理)变化 3.分析构思特色题 (1)线索特点及好处。 ①组织材料,贯穿全文;②结构清晰,情节集中; ③揭示主题; ④使行文富于变化。 (2)思路特点。 主要有先总后分、先抑(扬)后扬(抑)、前后对比、先实后虚、逐层深入等。 (3)叙事特点。 ①叙述人称,尤其关注第二人称的使用及好处:拟人化,便于对话与抒情,拉近与读者距离。 ②叙述方式:顺叙,使结构清晰;倒叙,巧设悬念,吸引读者;插叙,使行文活泼,富于变化。 (4)详略繁简。 详写什么,略写什么;何处用繁,何处用简。使叙事回旋委曲,错落有致。 (5)段落特点。 开头,由虚入笔,逆向起笔;中间,衬托对比,虚实相映;结尾,以景结情,直抒胸臆。 二、句段结构作用 1.开头句段的作用 (1)点明标题,开门见山。 (2)引起下文。有一些文章开头虽不直接点题,但能引起下文。或连续发问,发人深省,引发读者兴趣;或埋下伏笔,暗示下文呼应;或设置线索,暗示下文贯通;或设置悬念,暗示下文解释;或运用特殊语言,以照应结尾。 (3)奠定基调。有的文章开头即展现思想深沉或情感饱满的特点,比如连续感叹,抒发强烈感情,为全文奠定感情基调。 (4)正反铺垫。有的文章要写某个人、某件事或某个道理,但开头不直接写这些内容,而先去写别的人、别的事或别个道理,这样就从正面或反面为要写的人、事、理作了烘托、陪衬。这种方法叫铺垫。无论是正面铺垫还是反面铺垫,其作用都是激发读者浓厚的阅读兴趣。反面铺垫又叫对比。 例:(冯骥才《墓地》): 分析文章开头“死亡并非凄惨,并非一片空茫”这句话的作用。 答:①议论起篇,写出作者对死亡的认识;②引出下文对外国墓地的描写。 2.中间句段的作用 承上启下的过渡作用;前后呼应作用,或照应开头,或照应结尾;转换(折)作用,是全文内容、思路的转换(折);总领(引起)下文的作用。 例:(2016·天津)彭程《在母语的屋檐下》) 作者回忆童年迷路的经历,在文中有什么作用? 答:_①内容上,用孩子迷路比喻游子离开母语,强调母语给人带来的庇护感和安全感。②结构上,呼应题目“屋檐”,引出下面的议论。 3.结尾句段的作用 (1)结尾句段的作用一般是总结全文,点明题旨,深化中心,呼应开头,或兼而有之。 (2)结尾句段的作用也可能是委婉含蓄,意在言外,发人深思。 (3)结尾句段也有暗示主题或强化作者感情的作用。 4.插入段的作用 与上下文构成虚实相映、正反对照、层进烘托、总分印证关系;对全文中心起强化、突出作用;在结构上宕开一笔,形成波澜。 5.反复出现的句子的作用 在内容上,有突出内容(主旨)、强化感情等作用;在结构上,有交代线索、前后呼应等作用。另外,它在表达上运用了反复的修辞手法,有强化或一唱三叹之效。 句段作用答题角度 (1)答题角度 ①内容、主题 内容角度就是要考虑该内容在人物刻画、情感表达、基调奠定等方面的作用。主题角度可考虑对主题有强化、深化、突出、揭示等作用。 ②结构、思路 结构角度可考虑总领全文、设置悬念、做铺垫、照应过渡、总结上文等作用,还可以考虑与标题的关系(如点题)。思路角度可考虑暗示、揭示了什么样的思路等作用。 ③表达效果 a.句段所使用的表现手法、构思写法及其表达效果,如使用了反问、对比等手法,则要答出表达效果。不是所有的句段都有

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