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（2016年秋季版）七年级语文下册 第三单元 第9课 阿长与《山海经》教学设计 新人教版.docVIP

（2016年秋季版）七年级语文下册 第三单元 第9课 阿长与《山海经》教学设计 新人教版.doc

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    PAGE PAGE 6 9　阿长与《山海经》 教学目标 知识与技能 了解记叙、描写等表达方式，体会人物描写的方法。 过程与方法 1．整体把握课文，深入了解阿长的人物形象以及作者的深厚感情。 2．体会语句的深层含意，把握文章中蕴涵的思想感情。 3．学习本文欲扬先抑的手法及抓住人物特点刻画人物的方法。 情感、态度与价值观 感悟鲁迅对“阿长”的深厚怀念之情，领会“阿长”性格中的人性美。 重难点 重点 学习本文选取典型事例表现人物主要性格以及详写略写相结合的写法。 难点 通过文章欲扬先抑的写法，深入了解阿长的人物形象以及作者的深厚感情。 教学过程 第一课时 一、新课导入 鲁迅是我国伟大的革命家

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