（2016年秋季版）七年级语文下册 第三单元 建筑艺术 诵读欣赏 文笔精华（二）课件 苏教版.pptVIP

请同学们速读课文，根据本节学习目标提出问题。 自探提示 1.请同学们结合自探提纲独立思考，找出相关信息。 2.在书上圈点批注，不确定的问题留待合探解决。 自探提纲： 1、《天坛》一文说明的建筑物是什么？它有什么特点，有什么用途？ 2、《古罗马斗技场》一文按照一定的顺序分别介绍了斗技场的哪几部分？斗技场的用途是什么？ 3、《昆明的花街》一文“花街”有什么特点？你还可以用哪些诗句来形容花街？ 4、《苏州小巷》有什么特点？作者是从哪些方面来描绘这一特点的？ 在小组内交流答案，对于有疑难的问题，小组长可领导组员讨论解决或问老师。 请同学们根据自己对课文的理解大胆质疑，提出自己认为还不理解的问题。 课堂小结 请学科班长对本节内容进行总结 昆明花街 喷云吹雾花无数 一条锦绣游人路 作家作品简介 李广田，原名王锡爵，山东邹平人。与何其芳，卞之琳共称为“汉园三诗人”。曾任教于清华大学，南开大学，云南大学等高等学府。1968年文化大革命时期逝世。 主要作品：散文集《画廊集》《银狐集》《灌木集》 3、《昆明的花街》一文“花街”有什么特点？作者用了哪些诗句来形容花街？你能想出一些形容花街的诗句吗？ 特点：“上天下地都是花，可谓花天花地”“花潮” 诗句： 寺门尚远花光来，漫天锦绣连云开 （黄四娘家花满蹊），千朵万朵压枝低 喷云吹雾花无数，一条锦绣游人路 “四厢花影怒于潮”，“四山花影下如潮” 苏州小巷 一川烟雨，满城风絮，梅子黄时雨 去年今日此门中， 人面桃花相映红。 * 1、了解一些中外有名建筑的特点。 2、学习本文抓住事物特点说明的方法。 3、积累优美准确的语言，体会作者的思想感情。 学习目标 学贵有疑,小疑则小进，大疑则大进 1、《天坛》一文说明的建筑物是什么？它有什么特点？ 2、《古罗马斗技场》一文按照一定的顺序分别介绍了斗技场的哪几部分？ 3、《昆明的花街》一文“花街”有什么特点？你还可以用哪些诗句来形容花街？ 4、《苏州小巷》有什么特点？作者是从哪些方面来描绘这一特点的？ 预设问题 解疑合探 ------疑而探之则明 展示分工表 展示要求： 1、字迹工整、内容简练、书写迅速。 2、非展示同学结合展示，继续探究。 口述 第2组 1 4 3 2 展示题目 口述 第4组 口述 第3组 口述 第6组 展示方式 展示分工 展示评价分工表 评价要求： 1、声音洪亮脱稿，注重自己“教态”。 2、言简意赅，思路清晰，重点点评优缺点及总结方法规律。 3、非点评同学认真听讲，有疑问或见解及时提出来。 4、最后对展示同学打分，每题10分。 第8组 第1组 第5组 第7组 评价分工 口述 第2组 1 4 3 2 展示题目 口述 第4组 口述 第3组 口述 第6组 展示方式 展示分工 天坛圜丘 天心石 民 清 片 作家作品简介 秦牧，（1919—1992）原名林觉夫，当代著名散文作家，曾任全国文联委员，中国作协理事，1945年参加中国民主同盟，解放后在作协等单位任要职，1992年逝世于广州。 主要作品:中篇小说《黄金海岸》，散文《土地》《古战场春晓》《花城》，文论集《艺海拾贝》 1、《天坛》一文说明的建筑物是什么？它有什么特点和用途？为什么圜丘的石栏杆，石块的条数块数都和“九”有关呢？ 天坛圜丘 相对独立而别具特色的建筑风格——“和天坛遥遥对峙，建筑奇特古怪”‘ 帝王祭天 “九”在我国古代数字中代表“多”与“大”的含义，旧时以“九五之尊”喻天子。 古罗马斗技场 作家作品简介 乔万尼奥里（1838—1915），意大利作家，曾参加过加里波第领导的民族解放运动。 代表作《斯巴达克思》，是描写古罗马奴隶起义的长篇小说。 2、《古罗马斗技场》一文按照一定的顺序分别介绍了斗技场的哪几部分？ 正门→（即中间的拱门，斗技场的进出口） 拱门下的拱廊→（安置马车;角斗士休息；关闭猛兽） 石阶→（观众座位） 梯级→（道路） 是古罗马供人娱乐的场所，也是奴隶角斗士流血牺牲的地方。 斗技场的用途是什么？