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函数的应用
【2019年高考考纲解读】
1.求函数零点所在区间、零点个数及参数的取值范围是高考的常见题型,主要以选择题、填空题的形式出现.
2.函数的实际应用以二次函数、分段函数模型为载体,主要考查函数的最值问题.
【重点、难点剖析】
热点一 函数的零点
1.零点存在性定理
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,且有f(a)·f(b)0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b)使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根.
2.函数的零点与方程根的关系
函数F(x)=f(x)-g(x)的零点就是方程f(x)=g(x)的根,即函数y=f(x)的图象与函数y=g(x)的图象交点的横坐标.
二 函数的零点与参数的范围
解决由函数零点的存在情况求参数的值或取值范围问题,关键是利用函数方程思想或数形结合思想,构建关于参数的方程或不等式求解.
三 函数的实际应用问题
解决函数模型的实际应用问题,首先考虑题目考查的函数模型,并要注意定义域.其解题步骤是:(1)阅读理解,审清题意:分析出已知什么,求什么,从中提炼出相应的数学问题.
(2)数学建模:弄清题目中的已知条件和数量关系,建立函数关系式.(3)解函数模型:利用数学方法得出函数模型的数学结果.(4)实际问题作答:将数学问题的结果转化成实际问题作出解答.
【题型示例】
题型一 函数的零点
例1、(1)方程4sin πx=eq \f(2,1-x)在[-2,4]内根的个数为( )
A.6 B.7 C.5 D.8
答案 D
解析 由原方程得2sin πx=eq \f(1,1-x),同一坐标系中作出函数y1=eq \f(1,1-x)和y2=2sin πx的图象如图所示.
由图象可知,共有8个交点,故选D.
(2)已知定义域为R的函数f(x)满足f(x+1)=-f(1-x),且当x∈[-4,1)时,f(x)=eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(1,x-1))),g(x)=2sin ωx是以1为最小正周期的函数,则函数F(x)=f(x)-g(x),x∈[-3,5]的所有零点之和等于( )
A.17 B.16 C.4 D.2
答案 A
所以可作出当x∈[-3,5]时,函数f(x)与g(x)的图象如图所示,
根据两个函数图象的交点及函数图象的对称性可设交点的横坐标由左到右依次为x1,x2,x3,…,x16,
交点的横坐标间的关系为x1+x16=2,x2+x15=2,x3+x14=2,…,x8+x9=2,
所以F(x)=f(x)-g(x),x∈[-3,5]的所有零点之和等于1+x1+x2+x3+x4+…+x15+x16
=1+2×8=17,故选A.
【感悟提升】函数零点(即方程的根)的确定问题,常见的有
(1)函数零点大致存在区间的确定.
(2)零点个数的确定.
(3)两函数图象交点的横坐标或有几个交点的确定.
解决这类问题的常用方法有解方程法、利用零点存在的判定或数形结合法,尤其是方程两端对应的函数类型不同的方程多以数形结合法求解.
【变式探究】(1)定义在R上的函数f(x),满足f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x2+2,x∈[0,1?,,2-x2,x∈[-1,0?,))且f(x+1)=f(x-1),若g(x)=3-log2x,则函数F(x)=f(x)-g(x)在(0,+∞)内的零点有( )
A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
答案 B
解析 由f(x+1)=f(x-1)得f(x)周期为2,作函数f(x)和g(x)的图象,
图中,g(3)=3-log231=f(3),
g(5)=3-log251=f(5),
可得有两个交点,所以选B.
(2)已知函数f(x)满足:①定义域为R;②?x∈R,都有f(x+2)=f(x);③当x∈[-1,1]时,f(x)=-|x|+1,则方程f(x)=eq \f(1,2)log2|x|在区间[-3,5]内解的个数是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
答案 A
解析 画出函数图象如图所示,由图可知,共有5个解.
题型二 函数的零点与参数的范围
例2、(2018·全国Ⅰ)已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(ex,x≤0,,ln x,x0,))g(x)=f(x)+x+a.若g(x)存在2个零点,则a的取值范围是( )
A.[-1,0) B.[0,+∞)
C.[-1,+∞) D.[1,+∞)
答案 C
解析 令h(x)=-x-a,
则g(x)=f(x)-h(x).
在同一坐标系中画出y=f(x),y=h(x)图象的示意图,如图所示.
若g(x
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