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- 2019-04-28 发布于湖北
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“项目孵化”首轮教师培训 工作总结 一、现状和认识 问卷调查汇总比较 2004年 调查人数:662人 调查学校:85所 调查省份:25个 2008年 调查对象:350人 调查学校:86所 调查省份:28个 二、基本情况 培训目的 两年三轮培训中的首轮培训 提高教师指导研究性学习和科技创新活动辅导的能力:经历一个项目研究的完整过程。 进一步转变教育教学观念,增强对教育工作和教师职业与使命的理解。 培训内容和时间 内容:学科发展前沿 科技创新指导能力 教育观念转变 时间:七天(7月13日—19日) 培训方式 采用了专题讲座、案例分析、小组讨论、个人报告、集体作业、教师点评、跨班分享等多种培训方式。 平均每位学员完成3-4份作业。 培训安排 七天21个单位时间中有20个单位用于培训,大容量、快节奏 用一周时间经历了从选题、撰写开题报告、撰写科技论文、模拟答辩和评价项目的全过程 平均每位学员至少完成4份作业 专家总人数:16人 科技专家14人 (北京9人、上海5人) 专题讲座专家2人(3人次) 学员总人数:369人 各学科人数: 数学49人 计算机51人 化学52人 环境科学36人 物理与工程79人 地球空间42人
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