2019浙江二次选考历史--巧训 特训：考前仿真检测卷（三） .docVIP

考前仿真检测卷（三） (时间：90分钟　满分：100分) 一、选择题(本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．稷下学宫为先秦教育史和学术史揭开了新的一页，关于它的说法正确的有(　　) ①鲁国的教育中心　②采用官学的办学形式　③吸收了私学的长处　④兴盛于春秋时期 A．①②④　　　　　　　　 B．①②③ C．③④ D．②③ 解析：选D　稷下学宫是战国时期齐国的官办高等学府，故①④错误，②正确；在稷下学宫，诸子百家自由讨论，借鉴了私学的长处，故③正确。故选D项。 2．原始时代耕作方式是“刀耕火种”，春秋战国时期则使用“铁犁牛耕”，这一变化反映了(　　) A．农业经营方式的变化 B．生产关系的进步 C．古代粗放型的农业生产模式 D．生产力获得巨大发展 解析：选D　本题考查中国古代耕作方式的变化。由“刀耕火种”到“铁犁牛耕”体现的是生产工具发生变化，生产力得到了发展，所以答案选D项；A、B、C三项不符合题意。 3．“使原料多样化，还能化旧利废，取材方便，提高了植物纤维的质量，便于普遍推广，成为书写的不可或缺的材料。”这种工艺带来的变革(　　) A．造出中国最早的纸张 B．奠定了雕版印刷的技术基础 C．为兴办太学创造条件 D．便利科学文化的传播与推广 解析：选D　本题主要考查古代中国的发明和发现。材料反映的是东汉蔡伦改进造纸术，纸的推广有利于科学文化的传播与推广，故 D 项正确；西汉时就已造出中国最早的纸张，故 A 项错误；雕版印刷发明于唐朝，与材料无关，故 B 项错误；太学兴办于西汉，故 C 项错误。 4．唐代的市制有日中击钲二百下开市、日落前击钲三百下关市的惯例，而宋代却是每晚“人物嘈杂，灯火照天”，“夜市直至三更尽，才五更又复开市，如要闹去处，通晓不绝”。这一变化说明宋朝(　　) A．夜市和晓市繁荣 B．对市进行严格管理 C．市突破时间限制 D．海外贸易非常发达 解析：选C　本题考查宋朝经济的发展情况。材料涉及的是由唐代“市”到宋代“市”的变化，这一变化说明宋代经济繁荣，市突破了时间的限制，所以答案选C项。A项说法正确，但是并不能体现变化，所以排除；B项是唐朝“市”的特点，所以排除；材料没有涉及海外贸易，所以排除D项。 5．在对全国的有效管理方面，元朝的行省制与秦朝的郡县制相比，出现的主要变化有(　　) ①最高地方行政官员接受中央监督　②对地方实现了垂直管理　③对藏族聚居地区进行直接管理　④对东南海域的联系和管理加强 A．①② B．①③④ C．②③④ D．③④ 解析：选D　本题主要考查秦朝郡县制和元朝行省制度。秦朝和元朝的最高地方行政长官均需接受中央监督，①错误；秦朝和元朝的长官都由君主任命，都是垂直管理，②错误；元朝时在藏族地区设宣政院进行管理，③正确；元朝时设琉球管理台湾，④正确。故选D项。 6．在论及儿童教育时，王阳明反对“鞭挞绳缚，若待拘囚”，主张“必使其趋向鼓舞，中心喜悦”，以达到“自然日长日化”。在此，王阳明(　　) A．肯定了程朱理学的“格物致知” B．强调了“知行合一”的重要性 C．摆脱了儒家伦理对教育的束缚 D．突出了“致良知”的价值追求 解析：选D　本题主要考查宋明理学。据材料可知，王阳明反对对人的外在束缚，而主张内心自省，A 项错误；材料未体现“知行合一”，B 项错误；陆王心学亦强调儒家伦理道德，C 项错误；王阳明的“致良知”就是通过内心自省，恢复内心固有的道德意识，这符合材料“自然日长日化”的主旨，故 D 项正确。 7．浙江慈溪唐五代秘色瓷窑址的发掘，使人们得以进一步认识“夺得千峰翠色来”名句所赞美的一类瓷器。有学者认为秘色瓷是当时这类瓷器的上佳之品。“这类瓷器”是(　　) A．青瓷 B．白瓷 C．唐三彩 D．釉下彩绘瓷 解析：选A　材料中“夺得千峰翠色来”反映的是青瓷的特点，故A项正确。白瓷是白色，唐三彩以黄、绿、白三色为主的陶器，釉下彩绘瓷是以白色透明釉或者其他浅色面釉，均与“夺得千峰翠色来”不符，故B、C、D三项错误。 8．下表反映的本质问题是(　　) 中国土特产产品出口统计 时间 茶叶(万磅) 生丝(包) 鸦片战争前 年平均量5 000 年平均量5 000 1847年 8 500 22 000 1853年 10 122 62 000 1871年 1 022 159 126 000 A．中国农产品商品化程度不断提高 B．手工棉纺织业衰败 C．沿海地区资本主义萌芽缓慢发展 D．民族资本主义产生 解析：选A　本题考查近代中国自然经济逐渐解体。由表中数据可知，茶叶和生丝出口不断增加，这说明了中国农产品商品化程度不断提高，所以答案选A项；B、C、D三项从材料中不能得出，排除。 9．1890 年，