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面中教向行业应用的光电综合设计探索与实践-中教数据论文 面中教向行业应用的光电综合设计探索与实践 刘海，李雷，张胜，荆胜羽 (中国矿业大学信息与电气工程学院，江苏徐州221008) 摘要：行业特色高校着重于培养学生解决实际应用问题的能力,专业综合实践必须立足于创新能力的拓展。常用的电类传感监测技术易受恶劣环境干扰且难以实现对温度的实时监测及远程数据传输。将基于拉曼散射的分布式光纤测温度技术应用到煤矿温度监测，大幅提高了煤矿灾害预知预警的技术能力。通过综合运用光电技术基础知识,指导学生自主搭建DTS光纤分布式测温实验系统，包括系统整体方案设计、硬件设计、软件开发和运行调试的全部过程，为煤矿安全评估提供科学依据。实践表明，学生的应用设计能力通过光电综合设计过程有了极大的提高。 关键词 :分布式测温；光电技术；综合实践 doi:10.16083/j.cnki.1671—1580.2016.01.036 中图分类号：O6-33文献标识码：A文章编号：1671—1580（2016）01—0136—03 收稿日期：2016—07—02 作者简介：刘海（1983—），男，湖北仙桃人，中国矿业大学信息与电气工程学院电子信息工程系副主任，副教授，博士。研究方向：光纤传感与通信技术。 基金项目：国家自然科学基金项目,中国矿业大学教改项目No.2014YB16与No.2015YB10资助。 一、引言 国家教育改革的稳步实施要求高校形成自己的办学理念和风格，对学科布局、专业设置、教学方法进行改革，针对就业市场和社会发展方向对专业及课程设置进行实时调整和动态更新。光电子技术作为实践性要求较高的本科专业方向，着重培养直面工程一线的创新实践型人才[1]，以理论教学为主的现有教学方式，难以培养广大本科生自主探索和过程协作的能力。因此，只有合理配置实验、设计与综合实践，才能激发创新思维意识，培养学生在项目实践中思考问题和解决问题的能力。本文从矿业院校背景下光电子专业方向起步较晚且基础薄弱的现状出发，与整个电子科学与技术专业的培养体系紧密结合，以光电综合实践设计为突破，彻底改变光电类课程教学过程中实践环节比较薄弱的现状。 中国矿业大学作为面向煤炭行业的部属高校，无论是学生培养还是科学研究同样须面向煤矿工程实际。煤矿安全事故中瓦斯爆炸、煤炭自燃等灾害占了较大比例，煤矿安全监测也是重中之中。煤矿局部温度变化是这类灾难事故前的重要特征，因此实时监控分析温度变化情况，提高灾害预知预警的技术能力是预防煤矿灾难事故的根本方法。目前，煤矿安全监测仍是以电信中教号传感器为主，易受环境及周围电磁场干扰，无法实现实时自动监测及数据传输。随着光纤及通信技术的发展，光纤传感器脱颖而出，不仅易于传输、抗电磁干扰且灵敏度高，无源本质安全适宜井下恶劣环境。[2]将光纤传感技术应用到煤矿安全监测，集传感和传输技术于一体，能为煤矿生产安全性评估提供科学依据。[3]通过指导学生独立搭建分布式光纤测温实验系统，[4]并以综合设计为主线，全面培养具备行业特色的光电专业创新实践型人才。要完成专业综合实践目标，要求学生能掌握光电技术与光电检测技术的理论基础，明晰光时域反射技术和拉曼散射温度效应；独立设计基于分布式光纤测温原理的温度传感系统结构；对光电转换信号进行降噪放大处理；确定系统各模块单元工作特性及参数，搭建DTS实验测试系统；完成输出电信号的处理及温度标定。 二、分布式光纤测温系统设计方案 分布式光纤测温技术基于拉曼散射光的温度效应，通过关联光纤区域温度信息与光纤中斯托克斯光、反斯托克斯光的功率来解调温度。[5-6]整体系统包括控制触发单元、信号采集单元、光电转换单元和电信号处理单元四个部分。图1显示了分布式光纤测温系统结构框图。控制触发单元使用FPGA实现，产生脉冲宽度和重复频率一定的同步脉冲。信号通过脉冲激光器产生较窄脉宽的大功率脉冲信号，通过带滤波功能的波分复用器后得到斯托克斯和反斯托克斯光。然后通过光电转换单元将微弱光信号转换为电压信号送入高速数据采集卡。 整个设计过程当中，必须综合利用光电技术相关基础知识，要求学生全面考虑一些实际应用过程中出现的细节问题。比如选择系统最优中心波长，必须充分考虑波分复用器、滤光片、光纤、APD等各元件适应波长范围。同时，系统工作波长与灵敏度、稳定性、待检测光功率需求都有关联，需要综合测试选定最佳波长。此外，学生在设计过程中必须考虑到各类实际损耗和误差补偿。实际信号采样过程中，难以避免噪声对温度信号的干扰，学生可以选择累加平均法去噪，用恒温箱作为标准温度