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面向应用型人才培养的毕业设计课程创新实践-科技创新论文 面向应用型人才培养的毕业设计课程创新实践 罗艳蕾 （贵州大学机械工程学院，贵州贵阳550025） 摘要：在指导学生毕业设计过程中，充分利用实验室的实验设备和软件，使学生熟练掌握系统设计、编程、仿真、控制、绘图等技能，通过毕业设计这一实践环节，不仅培养了学生综合运用四年所学理论知识的能力，而且培养了学生的实际动手能力和创新能力。 关键词 ：应用型人才；毕业设计；培养；创新；实践 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）19-0123-02 基金项目：本文为贵州大学经费资助：“本科教学工程”项目BKJX2012012 作者简介：罗艳蕾（1967-），女，贵州安顺人，工学博士，教授，主要从事流体传动与控制方面的教学与科研工作。 一、引言 贵州大学机械工程学院机电传动与控制实验室拥有一套综合实验设备，包括液压实验台、气动实验台以及相关配套的外围仪器、电子元件和仿真软件。基于此实验台可以完成机电传动与控制专业的本科生相关课程的实验教学、课程设计和毕业设计等实验与实践教学环节。实验和实践内容涉及许多基础理论知识和专业知识，课程包括电工与电子技术、液压传动、气压传动、机电一体化原理与控制、液压传动系统、液压控制系统、传感器原理及应用、机电传动与控制、PLC原理及应用以及计算机相关语言及操作系统等。机电传动与控制专业的学生可利用该实验台完成毕业设计：设计液压控制系统或气压控制系统；设计电气控制回路并编制控制程序；设计控制系统动作仿真；动手搭建实际控制系统等，在此过程中，借助计算机辅助设计的功能，利用FluidSIM、AutoCAD、Solid-Works等软件完成控制程序编制、回路动作仿真以及系统图、装配图和非标零件图的绘制等设计内容。 二、毕业设计指导实例分析 以毕业设计题目“液压自动顺序控制系统的设计”为例，叙述如何对毕业设计进行创新性指导。 1.明确设计对象。液压顺序控制回路是实现多个执行元件依次动作的液压控制回路，是液压回路中较为典型的一种控制回路，是液压系统的一个重要的应用领域。液压顺序控制回路在工业生产中应用相当广泛，如在自动化生产线中的分拣装置、传送装置、提升装置、进给装置、加工装置和装配装置中均可采用不同形式的液压顺序控制；在薄板压力机、拉床、注塑成型机、自动机床刀架等机械中也采用各种形式的液压顺序控制系统。 液压自动顺序控制是在顺序控制液压回路的基础上，采用液压元件、电器控制元件及PLC控制器等实现系统的自动控制。按执行元件液压缸的数量不同，液压自动顺序控制分为双缸控制、三缸控制及多缸控制。按采用控制元件的不同分为液压元件控制、电器元件控制、PLC控制及计算机控制等形式。按控制方法不同，分为压力控制、行程控制和时间控制。在压力控制顺序动作回路中，可分为用负载压力自动控制液压缸顺序动作的回路、用顺序阀的顺序动作回路及用压力继电器的顺序动作回路等，用压力控制的顺序回路，由于管路中的压力冲击，会使后一行程的液压缸产生先动现象，特别是对多缸的顺序动作，有时无法安排各个压力顺序的调定压力，所以对顺序要求严格或多缸的液压系统，用压力控制方式效果不理想，一般宜采用行程控制方式。在行程控制顺序动作回路中，可分为用行程阀的顺序动作回路、用行程开关的顺序动作回路、用顺序缸的顺序动作回路及用位置传感器检测实现的顺序动作回路等，采用顺序缸控制的顺序回路，一旦设计完成，其动作顺序和行程位置均无法改变。在时间控制顺序动作回路中，可分为用延时阀的顺序动作的回路、用时间继电器实现的顺序动作回路及PLC编程实现时间延时的顺序动作回路等，用延时阀实现的顺序动作回路，调节不准，一般用得较少。在液压自动顺序控制系统中，双液压缸顺序控制是最为典型的顺序控制，在双液压缸作用下可以实现多个位置控制，每个液压缸可以有一个位置量，也可以有多个位置量。本毕业设计题目要求设计双液压缸液压顺序控制回路，控制方式为行程控制和时间控制相结合的方式，设计两个位置量的情况，用位置传感器进行位置信号的采集，并进行继电器控制回路的设计和PLC控制回路的设计。设计出的顺序动作回路，不仅可以实现自动控制，而且在液压系统不变的情况下，只需修改设计的控制程序，可以对控制的行程、控制时间进行调整和修改。 2.明确顺序动作要求。对双液压缸顺序控制，回路有以下三种方式。 （1）A缸推出→A缸停留→B缸推出→B缸停留→A缸返回→A缸停留→B缸返回→B缸停留 （2）A缸推出→A缸停留→B缸推出→B缸停留→B缸返回→B缸停留→