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XX年企业读书会活动计划 　　乐至县宝林镇宝石九年义务教育学校　　教师读书活动计划　　为进一步推进书香校园建设，提高中小学教师队伍整体素养，培养学习型教师，根据资阳市教育局、资阳市教育工会《关于开展资阳市第七届教师读书活动的通知》和乐至县教育局、乐至县教育工会《关于组织中小学教师参加资阳市第七教师读书活动的通知》精神，开展教师读书活动。旨在进一步培养教师对待课堂教学的科学观念及思维方式，提升教师队伍整体素质；优化学校管理模式，创设良好的教师工作、生活和成长环境；净化学校育人氛围，营造书香校园。特制定宝石九义校第七届教师读书活动计划。　　一、组织机构：　　组长：黄贵全　　副组长：黄云　　成员：黄治中廖文武蒋世军刘国平邓琳　　下设活动小组办公室，廖文武兼办公室主任，黄云具体组织实施。　　二、参加对象：　　全校教职员工。　　三、活动目的：　　1、进一步培养教师对待课堂教学的科学观念及思维方式，提升教师队伍的整体素质，优化学校管理模式，创设良好的教师工作、生活和成长环境，有效改进教师的教学行为，促进教师专业化发展。　　2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导我校教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教研、科研能力。　　3、加强教师队伍的建设，营造良好学习的氛围，形成积极进取、建构学习型组织，提高教师综合素质。　　4、通过活动，构建有特色的读书活动文化，形成校园文化特色。　　四、活动口号：　　研读教育名著，做学习型教师。　　五、主要措施：　　1．制定计划。每位教师制定个人读书计划，写明必读书目名称，完成时间，写几篇心得体会文章，措施等。　　2．活动实践。教师积极参加学校组织的读书活动。通过阅读欣赏、阅读评价、成立读书会、编撰书稿评比等方式，创设读书交流平台，每天读书不得少于半小时。　　3.摘录交流。教师读书以自学为主，在学习时注意摘录与撰写读书心得体会，主动与同事交流读书体会心得。　　4.学以致用。教师要把所学的理论知识与实践相结合，在实践中不断探索，让自己的专业不断提高。　　5.加强管理。认真做好记载，每周五下午放学前送办公室审阅并汇总报校长室，其结果纳入对全体教师的考核。　　6.总结表彰。学期结束时，对开展读书活动情况进行总结表彰。　　乐至县宝林镇宝石九年义务教育学校　　XX年4月25日　　班级读书活动计划　　生态化·幸福　　XX-XX学年班级读书计划　　班级：四年级二班皇城二中小学部XX年8日　　让读书成为习惯让书香溢满校园　　------读书活动计划　　一、读书思想引领人　　我校在乡中心校的正确领导下，为了丰富学生的文化底蕴，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路，让经典美文为师生打开一扇扇窗，开启一道道门，使他们体验到：“我读书，我快乐；我成长，我幸福！”，并在学校掀起一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的浓郁氛围，全面提高教育质量，让书香飘满整个校园。　　二、书香目标激励人　　确立了“三养成二提高”的书香目标。　　三养成：　　养成热爱读书的良好风气。　　养成“多读书，读好书”的好习惯。　　养成“思、行、美、养”的好习惯。　　二提高：　　提高“读、思、鉴、写”的能力。　　提高综合实践能力。　　三、读书口号振奋人　　诵读经典与书相伴快乐成长实现梦想　　四、多彩活动丰富人　　教师读书活动　　1、建立教师读书学习制度，每学期读2本书，每天坚持读书30分钟，注重阅读积累。　　2、定期检查教师读书笔记，一学期至少写2篇读书心得或读书随笔，将优秀作品上传教体局网站发表。每学期学校召开一次教师读书汇报会，教师谈自己的读书心得，互相推荐教育理论书籍。　　3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。　　4、三级评审：对教师读书成果要进行展评——推荐——肯定——推广。　　学生读书活动　　“七个一”工程:　　①一人一句读书座右铭。每名学生确定自己的读书座右铭，并制成个性卡片贴在自己的课桌上。　　②一周一句名言。每周在升旗仪式上提出本周读书名言，作为国旗下讲话的主题，写在校门口的黑板上，让学生每天诵读、记忆。　　③一日一次风采展示。即课前十分钟演讲。我校每学期都评选“演讲小天才”。此项活动为每一名学生提供了一个展示自我的舞台。　　④一周一首古诗。各班每周选择以“情”“孝”“义”为主题的古诗一首，抄　　写在教室门口的小黑板上，让学生在课余时间背诵。　　⑤一周一篇读书笔记。读书笔记的格式由学校统一规定，包括书名、内容简介、好词积累、好句积累、心得或评论。　　⑥一月一篇读书心得。利用作文课的时间，在老师指导下，每名学生每月完