2019年高考数学考纲解读专题16直线与圆教学案理含解析.docVIP

PAGE 直线与圆 【2019年高考考纲解读】 考查重点是直线间的平行和垂直的条件、与距离有关的问题、直线与圆的位置关系(特别是弦长问题)．此类问题难度属于中低档，一般以选择题、填空题的形式出现． 【重点、难点剖析】 一、直线的方程及应用 1．两条直线平行与垂直的判定 若两条不重合的直线l1，l2的斜率k1，k2存在，则l1∥l2?k1＝k2，l1⊥l2?k1k2＝－1.若给出的直线方程中存在字母系数，则要考虑斜率是否存在． 2．求直线方程 要注意几种直线方程的局限性．点斜式、斜截式方程要求直线不能与x轴垂直，两点式不能表示与坐标轴垂直的直线，而截距式方程不能表示过原点的直线，也不能表示垂直于坐标轴的直线． 3．两个距离公式 (1)两平行直线l1：Ax＋By＋C1＝0， l2：Ax＋By＋C2＝0间的距离d＝eq \f(|C1－C2|,\r(A2＋B2))(A2＋B2≠0)． (2)点(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离公式d＝eq \f(|Ax0＋By0＋C|,\r(A2＋B2))(A2＋B2≠0)． 二、圆的方程及应用 1．圆的标准方程 当圆心为(a，b)，半径为r时，其标准方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2，特别地，当圆心在原点时，方程为x2＋y2＝r2. 2．圆的一般方程 x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0，其中D2＋E2－4F0，表示以eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(D,2)，－\f(E,2)))为圆心，eq \f(\r(D2＋E2－4F),2)为半径的圆． 三、直线与圆、圆与圆的位置关系 1．直线与圆的位置关系：相交、相切和相离，判断的方法主要有点线距离法和判别式法． (1)点线距离法：设圆心到直线的距离为d，圆的半径为r，则dr?直线与圆相交，d＝r?直线与圆相切，dr?直线与圆相离． (2)判别式法：设圆C：(x－a)2＋(y－b)2＝r2，直线l：Ax＋By＋C＝0(A2＋B2≠0)，方程组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(Ax＋By＋C＝0，,?x－a?2＋?y－b?2＝r2))消去y，得到关于x的一元二次方程，其根的判别式为Δ，则直线与圆相离?Δ0，直线与圆相切?Δ＝0，直线与圆相交?Δ0. 2．圆与圆的位置关系有五种，即内含、内切、相交、外切、外离． 设圆C1：(x－a1)2＋(y－b1)2＝req \o\al(2,1)，圆C2：(x－a2)2＋(y－b2)2＝req \o\al(2,2)，两圆心之间的距离为d，则圆与圆的五种位置关系的判断方法如下： (1)dr1＋r2?两圆外离． (2)d＝r1＋r2?两圆外切． (3)|r1－r2|dr1＋r2?两圆相交． (4)d＝|r1－r2|(r1≠r2)?两圆内切． (5)0≤d|r1－r2|(r1≠r2)?两圆内含． 【高考题型示例】 题型一、直线的方程及应用 例1、已知点P(3,2)与点Q(1,4)关于直线l对称，则直线l的方程为(　　) A．x－y＋1＝0　　 B．x－y＝0 C．x＋y＋1＝0 D．x＋y＝0 【解析】由题意知直线l与直线PQ垂直，所以kl＝－eq \f(1,kPQ)＝－eq \f(1,\f(4－2,1－3))＝1.又直线l经过PQ的中点(2,3)，所以直线l的方程为y－3＝x－2，即x－y＋1＝0. 【答案】A 【方法技巧】 (1)求解两条直线平行的问题时，在利用A1B2－A2B1＝0建立方程求出参数的值后，要注意代入检验，排除两条直线重合的可能性． (2)判定两直线平行与垂直的关系时，如果给出的直线方程中存在字母系数，不仅要考虑斜率存在的情况，还要考虑斜率不存在的情况. 【变式探究】(1)已知直线l1：x·sin α＋y－1＝0，直线l2：x－3y·cos α＋1＝0，若l1⊥l2，则sin 2α等于(　　) A.eq \f(2,3) B．±eq \f(3,5) C．－eq \f(3,5) D.eq \f(3,5) 答案　D 解析　因为l1⊥l2， 所以sin α－3cos α＝0， 所以tan α＝3， 所以sin 2α＝2sin αcos α＝eq \f(2sin αcos α,sin2α＋cos2α)＝eq \f(2tan α,1＋tan2α)＝eq \f(3,5). (2)在平面直角坐标系xOy中，直线l1：kx－y＋2＝0与直线l2：x＋ky－2＝0相交于点P，则当实数k变化时，点P到直线x－y－4＝0的距离的最大值为________． 答案　3eq \r(2) 【感悟提升】(1)求解两条直线的平行或垂直问题时要考虑斜率不存在的情况． (2)对解题中可能出现的特殊情况，可用数形结合的方法分析研究． 【变式探究】(1)直线ax＋