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（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第六课“我”和“我们”第1框 集体生活邀请我（第2课时）教案 新人教版.docVIP

（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第六课“我”和“我们”第1框 集体生活邀请我（第2课时）教案 新人教版.doc

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    PAGE PAGE 2 《集体生活邀请我》第二课时 【教学目标】 知识与能力?知道集体的含义；理解个人在集体中感受到温暖；个人与集体的关系。 　　过程与方法?通过设置情景，分组讨论的方式，让学生理解个人离不开集体，只有团结的集体才能发挥合力，才能产生巨大力量。 　　情感态度与价值观?培养学生的集体意识，养成热爱集体的习惯。 【教学重点、难点】 理解个人与集体的关系。 【教法】 学生的自主探究活动、课堂讨论、教师的点拨指导讲解 【教具】 ppt 【教学过程】 目标导学二：集体的力量 　　情景一：（出示PPT）学校组织班级演讲比赛的活动照片。 　　思考：（1

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