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《节奏与旋律》第一课时
【教学目标】
知识与能力:理解怎样处理集体中的小群体与集体的关系。
过程与方法:提高学生处理个人与集体以及集体中的小群体的能力
情感态度与价值观:初步树立面对集体时的主人翁意识与责任感,
【教学重点、难点】
教学重点:怎样处理不同集体中的多重责任。?
教学难点:怎样认识集体中的小群体与集体的关系。
【教法】学生的自主探究活动、课堂讨论、教师的点拨指导讲解
【教具】ppt
【教学过程】
列出你在不同集体中扮演的角色,数数有多少种。?????
提示:社会、家庭、学校、班级?
教师总结:通过刚才的列举,我们发现,每个人在不同的集体中都扮
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