初中英语讲评课教学课例：试卷名称七年级第一学期期末检测.doc

初中英语讲评课教学课例：试卷名称七年级第一学期期末检测 分析考点，明确方向 第一部分：听力 （共四节，25分。） 听力选择题共3节，1-15小题，每小题1分，满分15分； 听力填空题共1节，51-55小题，每小题2分，满分10分 第一节：听五个简短对话，全部出自课本的听力原文。 第一题: Unit 1 Section A 2a conversation 3 第二题: Unit 2 Section A 1b 第三题: Unit 3 Section A 2a 第四题: Unit 6 Section A 2a 第五题: Unit 8 Section A 1b conversation 3 第二节: 出自课本的P38 Unit7 2e的内容。 第三节: 出自课本的P23 Unit4 2b的内容。 听力填表题: 出自课本的P53 Unit9 2b的内容。 针对学生答题情况，具体分析如下： 题号 考点 答案 解析答题过程或错误原因 通过率 3 所属关系 B 学生容易误选A.对话中有Jane 这个名字，容易受到干扰。 52% 5 考查日期（月日） A June 和July 听力时没有分辨清楚 60% 7 考查颜色名词 B 部分学生没弄清问题的主体是谁，毛衣颜色为蓝色，袜子颜色为黄色，容易受到干扰 64% 8 考查价格 A 部分学生听到有2美元和3美元，没有弄清楚几双袜子， 63% 13 考查地点名词 A 物品和地点的对应关系没有很好的掌握。 52% 通过分析可知，听力内容全部来源于课本，没有做任何的变化。初一学生对于听力的能力和技巧还没有形成，个别学生反应慢，再加上考试的心理素质较差，不能迅速捕捉自己要听的信息点，导致出现失分现象。 建议：在平时学习中一定要注意听力的训练，同时在听力技巧上还要多下功夫。 听力填表题：整体分析：本短文是对Unit9 2b的考查。共设计了5个小题，每小题2分，满分10分。大多数学生在此题上的失分太多。原因一：个别学生单词不会写，平时虽然会背诵，但是缺少默写环节，导致听懂不会写。原因二：部分学生单词的书写缺少字母。 题号 考点 答案 解析答题过程或错误原因 通过率 52 单词拼写 difficult 此单词较长，很难拼写 46% 54 时间书写 11:00 有的同学听出来后直接写11，导致丢分，没有注意时间的正确书写 60% 第二部分：英语知识运用（共两节，满分20分） 第一节 单项填空（共10小题，每小题1分，满分10分。） 16. My backpack is _______ the floor _______ the table. A. on; on B. under; under C. on; under D. under; on 答案： C 句意： 我的背包在桌子的下面的地板上。(60%) 考点解读：on 在…的上面，强调接触，under 在…的下面。 错因分析：部分同学根不懂on 和under的区别，胡乱选。 18. He likes ________, but I like _________. A. bread; chickens B. breads; chicken C. breads; chickens D. bread; chicken 答案： D 句意： 他喜欢面包但是我喜欢鸡肉。（53%） 考点解读：可数名词和不可数名词。Bread 和chicken 都属于不可数名词。 错因分析：部分同学根不知道面包和鸡肉是否可数，所以选什么的都有。 20. The man is _________. Today is his _________ birthday. A. twenty; twenty B. twentieth; twenty C. twenty; twentieth D. twentieth; twentieth 答案： C 句意： 这个男人20岁了，今天是他的第二十岁的生日。（48%） 考点解读：基数词和序数词的变化规则，某人多少岁用基数词，某人多少岁的生日时用序数词来表达。 错因分析：20的基数词大部分学生都会，但是序数词的变化没有很好的掌握，导致选错。 23. —_________ these her books? — NO, they __________. A. Are; aren’t B. Is; isn’t C. Are; are D. Is; aren’t 答案：A 句意： 这些是她的书吗？不，不是的。（60%） 考点解读：当these做主语是谓语动词要用are,肯定的回答，yes,主语+谓语动词（Yes, they are），否定