人教版小学数学三年级下册《认识面积》课件　.pptVIP

温馨提示： 人民教育出版社数学三年级下册 认识面积 数学书封面的大小就是数学书封面的的面积…… 你能像这样说说其他物体表面的面积吗？ 认识面积 数学书封面面积的大小是否有变化？ ② 观察下面三个图形，说一说哪个图形的面积大。 ① ③ 可以选用一种图形作单位来测量 统一面积单位的必要性 分工合作：两个人用图形摆红色长方形， 两个人用图形摆绿色长方形 2.说一说：你是用哪种图形摆的？ 3.数一数：红色长方形摆了几个这样的图形？ 绿色长方形摆了几个这样的图形？ 4.比一比：谁的面积大？ 问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？ 我选 作单位来量。 我选 作单位来量。 我选 作单位来量， 绿色长方形的面积大。 统一面积单位的必要性 用正方形做面积单位最合适。 巩固应用 下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。 个 个 个 6 8 12 数一数：下面图形的面积是多少？ 巩固应用 巩固应用 猜一猜，下面哪个图形的面积大？为什么？再想一想，哪个图形的周长长？（单位：厘米） 6 6 3 3 A B 课后作业 请同学们在家中找一找，摸一摸，比一比物体表面的面积。