2019年数学人教A必修三新一线应用案巩固提升：1.2.1　输入语句、输出语句和赋值语句.docVIP

[A　基础达标] 1．下列所给的式子，前一个是算术式子，后一个是BASIC语言中的对应式子，正确的有(　　) ①e5：e∧5； ②3eq \s\up6(\f(3,4))：3∧3/4； ③2－[5－(7＋9)]：2－(5－(7＋9))； ④ eq \r(3)：SQR(3)； ⑤|x－3|：ABS(x－3)． A．1个　　　　　　　　 B．2个 C．3个 D．4个 解析：选C.e在程序中不能识别，应为EXP(5)，①错；当幂指数为分式等代数式时，应加括号，乘方优先于乘、除法，所以3eq \s\up6(\f(3,4))应为3∧(3/4)，②错； 在BASIC语言中所有的括号不分大括号、中括号，一律用小括号，③正确； 程序中注意换为相应的函数，故④⑤正确． 2．(2019·北京市人大附中月考)若将两个数a＝8，b＝17交换，使a＝17，b＝8，下面语句正确的一组是(　　) 解析：选C.利用程序语句变换两个数的算法为c＝b，b＝a，a＝c或c＝a，a＝b，b＝c，结合所给的选项，只有C选项符合题意．故选C. 3．(2019·河北省武邑中学月考)计算机执行下面的程序段后，输出的结果是(　　) eq \x(\a\al(a＝1,b＝3,a＝a＋b,PRINT　a)) A．4　　　　B．1　　　　C．2　　　　D．3 解析：选A.把1赋给变量a，把3赋给变量b，把1＋3的值赋给变量a最后输出a，此时a＝4.故选A. 4．给出下面一个程序： eq \x(\a\al(A＝5,B＝8,X＝A,A＝B,B＝X＋A,PRINT　A，B,END)) 此程序运行的结果是(　　) A．5，8 B．8，5 C．8，13 D．5，13 解析：选C.此程序先将A的值赋给X，再将B的值赋给A，再将X＋A的值赋给B，即将原来的A与B的和赋给B，最后A的值是原来B的值8，而B的值是两数之和13. 5．运行下面的程序，输出的结果A是__________． INPUT　“A＝”；1 A＝A*2 A＝A*3 A＝A*4 A＝A*5 PRINT　A END 解析：该程序输出的结果为A＝1×2×3×4×5＝120. 答案：120 6．运行下面的程序，输出的结果是________． eq \x(\a\al(x＝6,y＝3,x＝x/3,y＝4*x＋1,PRINT　x＋y,END)) 解析：该程序的运行过程是 x＝6， y＝3， x＝6÷3＝2， y＝4×2＋1＝9， x＋y＝2＋9＝11. 所以输出11. 答案：11 7．读如下两个程序，完成下列题目． eq \a\vs4\al(程序①：)eq \x(\a\al(x＝1,x＝x*2,x＝x*3,PRINT　x,END))　　eq \a\vs4\al(程序②：)eq \x(\a\al(INPUT　x,y＝x*x＋6,PRINT　y,END)) (1)程序①的运行结果为________． (2)若程序①，②运行结果相同，则程序②输入的x的值为________． 解析：赋值语句给变量赋值时，变量的值总是最后一次所赋的值，故程序①中x的值最后为6.要使程序②中y的值为6，即x2＋6＝6，故x＝0.即输入的x的值为0. 答案：(1)6　(2)0 8．编写一个程序，要求输入两个正数a，b的值，输出ab和ba的值． 解：程序如下： INPUT　“a，b＝”；a，b PRINT　“ab＝”；a∧b PRINT　“ba＝”；b∧a END 9．某工种按工时计算工资，每月总工资＝每月劳动时间(时)×每小时工资(元)，从总工资中扣除10%作公积金，剩余的为应发工资，试编写程序表示输入劳动时间和每小时工资，输出应发工资． 解：算法如下： 第一步，输入每月劳动时间t和每小时工资a. 第二步，求每月总工资y＝a×t. 第三步，求应发工资z＝0.9×y. 第四步，输出应发工资z. 程序框图如图所示． 程序如下： eq \x(\a\al(INPUT　t，a,y＝a*t,z＝0.9*y,PRINT　z,END)) [B　能力提升] 10．给出下列程序： INPUT “实数”；x1，y1，x2，y2 a＝x1－x2 m＝a∧2 b＝y1－y2 n＝b∧2 s＝m＋n d＝SQR(s) PRINT d END 此程序的功能为(　　) A．求点到直线的距离　　　　 B．求两点之间的距离 C．求一个多项式函数的值 D．求输入的值的平方和 解析：选B.输入的四个实数可作为两个点的坐标，程序中的a，b分别表示两个点的横、纵坐标之差，而m，n分别表示两点横、纵坐标之差的平方；s是横、纵坐标之差的平方和，d是平方和的算术平方根，即两点之间的距离，最后输出此距离． 11．执行下列算法语句后的结果(x MOD y表示整数x除以整数y的余数)为(　　)