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中青学研幼教研发中心 研究员 主讲人：云 景 讲 座 大 纲 @幼儿常见安全问题 @幼儿园安全问题出现的原因 @安全教育重要性 @实施安全教育过程中存在的问题 @系统的安全教育应该包括哪些内容 @安全教育可采用的方法和策略 @安全问题的基本法律常识 幼儿常见的安全问题 作为幼儿教师，组织幼儿一天活动时我们最担心什么？小朋友玩群体游戏时，家长和老师所担心的又是什么？（幼儿园安全） 幼儿常见的安全问题 小朋友在幼儿园快乐地度过一天，回家后我们会担心什么？ 在家里，我们最怕小朋友触摸什么？ （家庭安全） 幼儿常见的安全问题 假日出游时，家长最担心孩子什么？ 马路上，我们应该提醒小朋友注意什么？ （公共安全） 幼儿常见的安全问题 摔伤应该采取什么措施？ 撞伤后应该做的第一步是什么？ （安全自救）生活 幼儿常见的安全问题 全国范围调查幼儿常见安全问题发生概率的排列为: 1.摔伤或碰伤 76.6% 2.把小物体放到嘴里或塞到身体其他部位里 47.1% 3.扎伤或戳伤 45.3% 4.烫伤或烧伤 32.1% 5.将绳子或危险物套在脖子上玩 29.2% 6.被动物咬伤 13.8% 7.走失 12% 父母最容易把孩子丢的地方是~~ 孩子最容易把父母丢的地方是~~ 生活 幼儿园安全问题出现的原因分析 @常见的三大原因: 1.从园所管理的角度 2.从教师职责的角度 3.从幼儿的角度 @同样重要的其他两个方面的原因 4.从家长配合的角度(如衣服和鞋子)-运动时的衣服: 5.从社会的角度(如地震): @安全教育要做到位,需要幼儿园\家庭\社会三方配合,其中幼儿园是核心,甚至该担负对家长的培训. 幼儿园中的安全问题 1.早晨入园时的安全问题: 晨检小班1页 首先，教师层面:思考有哪些安全问题存在. 其次，幼儿层面: 把相关的知识与 规则内化,完成 自我建构. 最后，园所层面: 形成统一的制度, 并公布家长.(晨检） 幼儿园中的安全问题 2.早晨活动时的安全问题: 空间\活动器械的选择或各年龄段的场地安排不当 \教师站位\上下楼梯 首先教师层面:思考有哪些安全问题存在. 其次幼儿层面:把相关的知识与规则内化,完成自我建构. 最后园所层面:形成统一的制度,并公布家长. 幼儿园中的安全问题（环境） 视 错 觉 幼儿园中的安全问题 3.上厕所、洗手、喝水时的安全问题:弄湿衣服 掉落便池、滑倒在地，磕破头皮 ,挤,推搡 首先教师层面:思考有哪些安全问题存在. 其次幼儿层面:把相关的知识与规则内化,完成自我建构. 最后园所层面:形成统一的制度,并公布家长. 幼儿园中的安全问题 幼儿园中的安全问题 4.点心或吃饭时的安全问题: 烫\刺\呛\戳 坐姿 首先教师层面:思考有哪些安全问题存在. 其次幼儿层面:把相关的知识与规则内化,完成自我建构. 最后园所层面:形成统一的制度,并公布家长. 幼儿园中的安全问题 幼儿园中的安全问题 幼儿园中的安全问题 5.户外游戏时的安全问题:场地安全；活动前的运动准备，防止扭伤拉伤；防止活动过量 首先教师层面:思考有哪些安全问题存在. 其次幼儿层面:把相关的知识与规则内化,完成自我建构. 最后园所层面:形成统一的制度,并公布家长. 幼儿园中的安全问题 我们需要什么来教育小朋友知道这些很系统的安全规则呢？—幼儿园安全教材 玩美成长幼儿园特色课程—安全教育 这种方法不仅起不到保护作用，反而让诸多的限制降低了幼儿探索世界的热情、阻碍了幼儿的健康发展。 正确的做法是：教给幼儿足够的安全知