2019年高考地理考纲解读专题02大气运动规律教学.docVIP

PAGE 专题02 大气运动规律 【2019年高考考纲解读】 从考查内容看，主要有：(1)大气受热过程、热力环流原理及应用、等压线的判读。(2)典型地区气温、降水的特征与成因，世界主要气候类型分布、成因及特点分析。(3)锋面、气旋、反气旋等天气系统的特点及对天气的影响。 从考查形式看，以选择题考查为主，综合题为辅。 在复习过程中应注意：(1)热力环流的原理及应用、等压线(面)图的判读。(2)以重点区域气候要素分布图为背景，分析气压带、风带对气候的影响，气候的特点及成因。(3)以天气系统图为载体，考查天气系统的特点及其影响。 【网络构建】 【重点、难点剖析】 一、大气的受热过程 1． 大气的削弱与保温作用原理 大气的受热过程实质就是一个热量的传输过程，如下图所示： 2． 原理应用 (1)利用大气的受热过程解释温室气体大量排放对全球变暖的影响。 (2)在农业中的应用：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石既能防止土壤水分蒸发又能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。 (3)影响昼夜温差大小的因素 二、大气运动规律 1． 热力环流 (1)热力环流的形成原理 (2)等压面的判读与应用 由热力环流形成的等压面的特点：①高压区等压面向上凸，低压区向下凹。②近地面等压面的弯曲方向与高空等压面弯曲方向相反，呈对称分布。如下图所示： 判读等压面关键要把握以下几点： ①温压关系：近地面气温低的地方气压高，气温高的地方气压低；高空气压的高低状况与近地面相反。 ②风压关系：同一水平面上风总是从高压吹向低压。 ③垂直方向上气压随着海拔升高而降低。 2． 大气环流的形成、分布及影响 (1)把握大气环流的内在联系 (2)理解大气环流对天气、气候的影响 ①大气垂直上升，空气温度下降，水汽易凝结形成降水，如赤道低气压带和副极地低气压带控制的地区降水丰富；大气垂直下沉，空气温度上升，天气晴朗，如副热带高气压带和极地高气压带控制的地区。 ②由较低纬度吹向较高纬度的气流，因温度下降，水汽易凝结形成降水，如受南北半球的西风带、东亚的东南季风、南亚的西南季风影响的地区多降水；由较高纬度吹向较低纬度的气流，因温度上升，水汽不易凝结，受其影响，天气较干燥，如受极地东风、信风控制的地区降水较少。(如果信风从海洋吹向陆地，则带来充沛的降水，如非洲马达加斯加岛东侧沿海。) 一、天气系统 1． 锋面系统图解 (1)冷锋 (2)暖锋 【特别提醒】 ①单一冷(暖)气团控制下多晴朗天气； ②锋面控制下多阴雨天气； ③锋面雨带多分布在冷气团一侧。 2． 气旋与反气旋图解(北半球) 3． 锋面气旋 在南北半球的中高纬度地区，气旋与锋面系统叠加在一起形成锋面气旋。南北半球的锋面气旋的比较说明如下： 北半球 南半球 风向 F、G处为偏北风、 E、H处为偏南风 F、G处为偏北风， E、H处为偏南风 冷 暖 锋 位置 AB处冷空气主动向暖空气运动为冷锋，CD处暖空气主动向冷空气运动为暖锋 AB处冷空气主动向暖空气运动为冷锋，CD处暖空气主动向冷空气运动为暖锋 移动方向 AB处锋面向E处移动，CD处锋面向G处移动 AB处锋面向F处移动，CD处锋面向H处移动 雨区 根据冷暖锋判断雨区的位置，暖锋降水主要集中在锋前，冷锋降水主要集中在锋区与锋后 二、气候的成因与描述 1． 气候类型的成因 (1)气候类型成因模式图(北半球) (2)气压带和风带影响的气候 (3)季风环流影响的气候： 2． 气候的描述 (1)分析气候特征的一般模式是先指出气候类型，然后对气温和降水两要素分别进行描述。描述气候要指出冬夏气温、气温的日较差和年较差，常用词有：炎热或凉爽，寒冷或温和。描述降水要指出冬夏降水、年降水量和降水的季节变化，常用词有：多雨或少雨，湿润或干燥，降水的季节变化大小。 (2)分析气候分布主要从纬度位置和海陆位置两个方面进行描述。如地中海气候分布在南、北纬30°～40°大陆西岸，亚热带季风和季风性湿润气候分布在南、北纬25°～35°大陆东岸等。 (3)分析气候成因主要从大气环流、海陆位置、地形、洋流等方面入手。 (4)探讨气候对农业的影响时，常要表述雨热是否同期，光照强弱，气温日较差大小，热量和降水的多少等。 【拓展延伸】 副热带高气压对我国降水量和旱涝灾害的影响 夏季，副热带高气压带被大陆上的热低压切断，仅保留在洋面上。西太平洋副热带高压(以下简称“副高”)对我国天气、气候的影响最直接。 (1)夏初，副高西伸北进，暖湿的偏南气流沿副高西缘北上，与北方来的干冷空气交锋在长江流域一带，形成长江中下游直至日本南部的梅雨天气；盛夏，副高进一步北进，雨带北推到华北、东北地区；9月，副高南撤，雨带也随之南移。(如右图) (2)异常年份：副高的位置和强弱异常，会引起我国不同地区的水旱灾害。