2019年高考物理考纲解读专题06电场磁场的基本性质教学案.docVIP

PAGE 专题06 电场、磁场的基本性质 【2019年高考考纲解读】 (1)带电粒子在电场中的运动 (2)电场的性质与特点 (3)静电场的分布(电场线及等势面规律)结合电场中区域的任意两点 ①比较其E、φ ②移动点电荷＋q、－q时，W电及Ep的变化 (4)考查磁场的性质、分布特点和规律以及匀强磁场中的安培力时，一般以选择题的形式出现 (5)考查洛伦兹力及带电粒子在匀强磁场中的运动时，题型一般为计算题 【命题趋势】 (1)电场的性质与特点结合曲线运动条件、功能关系等主干知识进行综合考查，一般为选择题； (2)电容器的决定式和定义式综合电路分析的问题考查，应该出现在选择题中； (3)带电粒子在匀强电场中的运动结合力学运动规律、功能关系及电场力做功的特点等考点综合考查，仍将是命题的热点． (4)考查导体棒在匀强磁场中平衡运动的问题； (5)考查带电粒子在匀强磁场中的运动问题. 【重点、难点剖析】 电场与磁场是历年高考试题中考点分布的重点内容，纵观近几年的高考试题，对电场、磁场性质的考查，涉及运动与力的关系、功与能量的关系、能量守恒定律等重要力学规律，试题题材新颖丰富,对考生的分析综合能力、应用数学知识处理物理问题能力有较高的要求。电场力与能的性质，带电粒子在重力场、电场、磁场等复合场中的运动是高考的命题热点。 在今后的高考中，对电场力和能的考查仍以选择题的形式出现。而带电粒子在复合场中的运动仍会结合牛顿运动定律、功能关系，以计算题的形式出现。 一、带电粒子的拐弯问题 第一步,由带电粒子的运动曲线判断出粒子受电场力的方向(带电粒子所受合力在曲面的凹侧)。 第二步,把电场线方向、受力方向与带电的电性相联系,从而判断出带电粒子的电性或电场力做功的情况。 3.把左手定则和右手定则混淆 左手定则用来判断安培力、洛伦兹力，右手定则用来判断导体棒切割磁感线时产生的感应电流方向及判断通电导线、通电圆环、通电螺线管周围的磁场方向。 4.不能正确地找出带电粒子在磁场中运动的临界状态 对带电粒子在有界磁场中运动的临界问题，能够由一条确定轨迹想到多条动态轨迹，并结合具体问题判定临界问题。 【题型示例】 题型一、对电场强度的理解及计算 【例1】【2017·新课标Ⅰ卷】在一静止点电荷的电场中，任一点的电势与该点到点电荷的距离r的关系如图所示。电场中四个点a、b、c和d的电场强度大小分别Ea、Eb、Ec和Ed。点a到点电荷的距离ra与点a的电势a已在图中用坐标（ra，a）标出，其余类推。现将一带正电的试探电荷由a点依次经b、c点移动到d点，在相邻两点间移动的过程中，电场力所做的功分别为Wab、Wbc和Wcd。下列选项正确的是 A．Ea：Eb=4:1 B．Ec：Ed=2:1 C．Wab:Wbc=3:1 D．Wbc:Wcd=1:3 【答案】AC 【变式探究】(2016·全国卷Ⅰ，14)一平行板电容器两极板之间充满云母介质，接在恒压直流电源上。若将云母介质移出，则电容器(　　) A．极板上的电荷量变大，极板间电场强度变大 B．极板上的电荷量变小，极板间电场强度变大 C．极板上的电荷量变大，极板间电场强度不变 D．极板上的电荷量变小，极板间电场强度不变 【答案】D 【解析】由C＝eq \f(εrS,4πkd)可知，当云母介质移出时，εr变小，电容器的电容C变小；因为电容器接在恒压直流电源上，故U不变，根据Q＝CU可知，当C减小时，Q减小。再由E＝eq \f(U,d)，由于U与d都不变，故电场强度E不变，选项D正确。 【变式探究】(2015·江苏单科,2，3分)静电现象在自然界中普遍存在，我国早在 西汉末年已有对静电现象的记载,《春秋纬·考异邮》中有“玳瑁吸衣若”之 说，但下列不属于静电现象的是(　　) A．梳过头发的塑料梳子吸起纸屑 B．带电小球移至不带电金属球附近，两者相互吸引 C．小线圈接近通电线圈过程中，小线圈中产生电流 D．从干燥的地毯上走过，手碰到金属把手时有被电击的感觉 【答案】C 【变式探究】 (2015·安徽理综，20，6分)已知均匀带电的无穷大平面在真空中激 发电场的场强大小为eq \f(σ,2ε0)，其中σ为平面上单位面积所带的电荷量，ε0为常量．如图所示的平行板电容器，极板正对面积为S，其间为真空，带电量为Q.不计边缘效应时，极板可看作无穷大导体板，则极板间的电场强度大小和两极板间相互的静电引力大小分别为(　　) A.eq \f(Q,ε0S)和eq \f(Q2,ε0S) B.eq \f(Q,2ε0S)和eq \f(Q2,ε0S) C.eq \f(Q,2ε0S)和eq \f(Q2,2ε0S) D.eq \f(Q,ε0S)和eq \f(Q2,2ε0S) 【答案】D 【解析】由题意知，正极板所带