2019届高考数学二轮复习专题七第1讲　秒杀选择题Word版含答案.docx

2017年高考“最后三十天”专题透析 2017年高考“最后三十天”专题透析 好教育云平台——教育因你我而变PAGE \* MERGEFORMAT4 好教育云平台——教育因你我而变 专题七 专题七 第1讲 秒杀选择题 答题技巧 考向预测 考向预测 选择题解法的特殊性在于可以“不讲道理”．常用方法分直接法和间接法两大类．直接法是解答选择题最基本、最常用的方法，但高考的题量较大，如果所有选择题都用直接法解答，时间可能不允许，因此，我们还要研究解答选择题的一些间接法的应用技巧．其基本解答策略是：充分利用题干和选项所提供的信息作出判断．先定性后定量，先特殊后推理，先间接后直接，先排除后求解，总的来说，选择题属于小题，尽量避免“小题大做”．在考场上，提高了解题速度，也是一种制胜的法宝． 知识与技巧的梳理 知识与技巧的梳理 1．方法一　直接法 直接从题设条件出发，运用有关概念、性质、定理、法则和公式等知识，通过严密地推理和准确地运算，从而得出正确的结论，然后对照题目所给出的选项“对号入座”，作出相应的选择．涉及概念、性质的辨析或运算较简单的题目常用直接法． 2．方法二　特例法 从题干(或选项)出发，通过选取特殊情况代入，将问题特殊化或构造满足题设条件的特殊函数或图形位置，进行判断．特殊化法是“小题小做”的重要策略，要注意在怎样的情况下才可使用，特殊情况可能是：特殊值、特殊点、特殊位置、特殊函数等． 3．方法三　排除(淘汰)法 排除法(淘汰法)是充分利用选择题有且只有一个正确的选项这一特征，通过分析、推理、计算、判断，排除不符合要求的选项，从而得出正确结论的一种方法． 4．方法四　数形结合法 有些选择题可通过命题条件中的函数关系或几何意义，作出函数的图象或几何图形，借助于图象或图形的作法、形状、位置、性质等，综合图象的特征，得出结论． 5．方法五　估算法 选择题提供了唯一正确的选择支，解答又无需过程．因此，有些题目，不必进行准确的计算，只需对其数值特点和取值界限作出适当的估计，便能作出正确的判断，这就是估算法．估算法往往可以减少运算量，但是加强了思维的层次． 6．方法六　概念辨析法 概念辨析法是从题设条件出发，通过对数学概念的辨析，进行少量运算或推理，直接选出正确结论的方法．这类题目一般是给出的一个创新定义，或涉及一些似是而非、容易混淆的概念或性质，需要考生在平时注意辨析有关概念，准确区分相应概念的内涵与外延，同时在审题时多加小心． 热点题型 热点题型 方法一　直接法 【例1】(2018·全国I卷)记为等差数列的前项和．若，，则（ ） A． B． C． D．12 解析 设该等差数列的公差为， 根据题中的条件可得， 整理解得，所以，故选B． 探究提高　1．直接法是解答选择题最常用的基本方法． 2．用简便的方法巧解选择题，是建立在扎实掌握“三基”的基础上的，否则一味求快则会快中出错． 【训练1】(1)(2017·全国Ⅲ卷改编)设等比数列{an}满足a1＋a2＝－1，a1－a3＝－3，则a4＝(　　) A．8 B．－8 C．4 D．－4 (2)如图所示，程序框图(算法流程图)的输出结果是(　　) A．34 B．55 C．78 D．89 解析　(1)由{an}为等比数列，设公比为q． eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a1＋a2＝－1，,a1－a3＝－3，))即eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a1＋a1q＝－1，①,a1－a1q2＝－3，②))显然q≠－1，a1≠0， eq \f(②,①)得1－q＝3，即q＝－2，代入①式可得a1＝1， 所以a4＝a1q3＝1×(－2)3＝－8． (2)第一次循环：z＝2，x＝1，y＝2； 第二次循环：z＝3，x＝2，y＝3； 第三次循环：z＝5，x＝3，y＝5； 第四次循环：z＝8，x＝5，y＝8； 第五次循环：z＝13，x＝8，y＝13； 第六次循环：z＝21，x＝13，y＝21； 第七次循环：z＝34，x＝21，y＝34，z＝55． 当z＝55时，退出循环，输出z＝55． 答案　(1)B　(2)B 方法二　特例法 【例2】(2017·山东卷)若a＞b＞0，且ab＝1，则下列不等式成立的是(　　) A．a＋eq \f(1,b)＜eq \f(b,2a)＜log2(a＋b) B．eq \f(b,2a)＜log2(a＋b)＜a＋eq \f(1,b) C．a＋eq \f(1,b)＜log2(a＋b)＜eq \f(b,2a) D．log2(a＋b)＜a＋eq \f(1,b)＜eq \f(b,2a) 解析　令a＝2，b＝eq \f(1,2)，则a＋eq \f(1,b)＝4，eq \f(b,2a)＝eq \f(1,8)，log2(a＋b)＝log2eq \f(5,2)∈(1，2)，