小学语文五年级《将相和》优秀教学设计.docVIP

小学语文五年级《将相和》优秀教学设计 1、认识过度句与过渡段，初步了解过渡句(段)的作用。 2、学会8个生字，理解32个词语的意思能说出其中5个成语意思。 3、进一步学习通过人物的语言，行为理解课文，概括人物特点的读书方法。 4、了解蔺相如机智勇敢，不畏强暴的斗争精神，顾全大局的品质，以廉颇勇于改过的品德，懂得国家利益高于一切的道理。 教学重点： 抓住人物的言行、神态、心理活动，概括人物特点 教学难点： 如何正确评价廉颇 教学准备： 战国末期七国草图，录音 第一课时 教学目标： 1、学习推敲课题了解课文主要内容的方法，为学习过渡句、段打好基础 2、学习推敲言行理解概括人物特点的读书方法。了解蔺相如机智勇敢，才智超群，不畏强暴，维护国家利益的斗争精神 4、进行语言文字训练、并努力培养学生主动学习，发现问题的能力，发展思维、特别是逻辑思维能力 教学过程： 一、查阅资料 今天，我们一起来学习13课《将相和》，一起把课题念一下。生齐读课题：13、《将相和》这是一个历史故事，对我们大家来说，并不是很熟悉。因此呢，上星期，老师布置大家认认真真地去预习了这一课，同时呢，也可以上网去查寻一些有关将相和的