[中学班主任论文]发挥网络的正导向作用，形成正确的班级舆论.docxVIP

　　[摘要]本文针对目前高中学生天真烂漫，思维活跃，思想激进，追求时尚的特点。 　　根据互联网的飞速发展，以及广大学生爱好上网这一特点，提出充分发挥网络的正导向作用，引导学生形成正确的班级舆论。 　　提出了学生为主，教师引导，家长参与，网络纽带，焦点主题，展开讨论的做法。 　　并作了一些初步尝试探索，取得了一定效果。 　　[关键词]网络班级舆论正导向作用论坛留言板一．提出问题1．中学生中上网人数的比重不断上升，随着电脑网络技术的发展，相当长的一个时期以来，关于互联网对青少年影响的报道很多，一时间人们谈网络色变，许多家长根本不让学生上网。 　　其实任何事物都有两面性，科技是把双刃剑，对于网络，我们应发挥其正导向作用，尽量克服其负面的影响。 　　而不能一叶障目，因噎废食。 　　我们认为可以疏导为主，运用互联网这一手段来为教育服务。 　　2．优秀班集体的重要标志之一是形成了正确的班级舆论。 　　青年学生接受事物的能力强，模仿能力强，思维活跃，追求时尚。 　　我现在带的文科班学生更是思想激进、天真浪漫，还有少数同学盲目追星。 　　如何让学生更健康的成长呢，在自我教育中成长，方为上策。 　　而正确的班级舆论对于学生的自我教育是非常关键的。 　　让班级舆论制约不规范的行为，有时比教师的苦口婆心更为有效，让班级舆论弘扬正气比教师的简单表扬更具影响力。 　　正确班级舆论的形成，运用互联网技术将如虎添翼。 　　因为网络教育具有以下特点。 　　二．网络教育具有的特点公平性。 　　在网络上没有高低贵贱之分，大家都是可以平等交流的。 　　这也正是网络的迷人之处。 　　在互联网上，同学之间、师生之间、亲师之间平等交流，敞开心扉，畅所欲言。 　　开放性。 　　互联网上是开放的，因此网络使得利用时空范围大大拓展。 　　共享性，网络教育资源是可以共享。 　　在网络上，同学们的精彩论点大家可以共同分享，智慧的火花会在交流中得以碰撞。 　　即时性。 　　反映快。 　　这使得网络成为影响人们生活最大的媒体之一。 　　三．班级舆论对于班级建设的意义一班级舆论与班风建设意义重大。 　　如果班风不好，歪风邪气上升，学习气氛不浓，班级里没有正确的舆论，也会对好学生造成压力，使一些意志薄弱者随波逐流。 　　所以，教师要十分重视良好班集体的建设，致力于班级优良班风和正确舆论形成。 　　形成正确的强势舆论。 　　正确的班级舆论对于违背纪律、不良道德行为有巨大的约束力。 　　有道貌岸然是众怒难犯。 　　人们都怕舆论压力，这种惧怕感是一股自我教育力量。 　　所以教师不但要致力正确的班风建设，还要善于运用舆论力量的威慑作用。 　　四．网络形式一网站形式。 　　首先确定网站主题，如召开班会讨论主题首先确立，家园的名称奋发向上高一七。 　　二网上论坛。 　　选定话题，正确引导，家长交流参与讨论，老师与学生和父母心连心，还有什么困难不能克服，什么奇迹不能创造。 　　三留言板。 　　可以通过校友录等的留言板。 　　充分发挥留言板的作用。 　　五．操作步骤1．提出论题。 　　一个好的论题，对于正确班级舆论的形成有着非常重要的意义。 　　抓住时机，针对同学们关注关心的问题，确立主题。 　　如确立为文科班后，同学们念念不舍，确定了另一个话题，永远的高一七，大家还在网上相约，相互鼓励，不断进取。 　　高二文科班，我又建了一个新的网站定为，走向成熟高二七。 　　现也交由学生轮流主持。 　　同学们也没有因制作这些耽搁时间而影响成绩，相反，会激励他们进一步奋发向上。 　　高三已经来临，时间紧，同学们一致确立班级主页的主题为追星赶月高三七。 　　2．发动组织。 　　利用班会等作好动员工作，尤其希望代表正确舆论的一方作出自己好发言。 　　3．学生舆论。 　　学生的参与程度是成功关键，只有学生的充分参与，让学生感到以理服人，让整个班级形成正确的舆论。 　　针对文科班有部分学生追求打扮，追求时尚，我提出让同学们讨论，什么是中学生所需追求的时尚。 　　让学生、家长、教师都参加，以理服人，形成共识青年学生应拒绝成人化的时尚。 　　4．家长支持。 　　只有争取家长的支持，让学校与家庭形成合力，让学生在更为理想的环境中成长。 　　家长都是关心自己的孩子。 　　5．教师总结。 　　每一活动最好都要有教师总结。 　　只要认真总结，让每一活动都既开花又结果。 　　教师通过参与学生的讨论，在思索的海洋上领航，使学生沿着正确的航向，顺利地驶向理想的彼岸。 　　六．注意的问题学生为主，教师引导，家长参加，以学生为中心，以网络为纽带，以焦点为论题，展开讨论。 　　防止德西效应出现。 　　第一，尊重学生的心灵。 　　对学生心灵的尊重，是对学生最大的尊重。 　　第二，尊重全体学生，平等对人。 　　第三，不伤害学生的自尊心。 　　学生说慌，