《年月日》PPT课件分解.ppt

学习目标 1. 同学们认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月，并能记住各月的天数。 2. 帮助同学们初步建立年、月、日等时间观念，培养同学们的观察能力和思维能力。 识记： 平年二月有28天，闰年二月有29天。 平年全年有（ ）天。 闰年全年有（ ）天。 我们居住的地球总是绕着太阳旋转的。地球绕太阳转一圈需要365天5时48分46秒。为了方便，将一年定位365天，叫做平年。这样，每过4年差不多就要多出1天来，把这一天加在二月里，这一年就有366天，叫做闰年。我国古代就知道一年有365天零 天。 讨论： 为什么1900年不是闰年？ 说说你的发现： 我们说，通常公历年份是4的倍数的是闰年。 说说你的发现： 上面的年历表中，是闰年的年份有： 上一个闰年和下一个闰年之间相隔的时间都是（ ）年。 用这些年份的数字去除以4，看看会有什么现象？用不是闰年的年份数字去除以4，你又能发现什么？ 练一练： 第一关：找规律 1月、3月、5月、7月、（　）月、10月、（　）月 1988年、1992年、1996年、（　）年、（　）年 练一练： 第二关：判对错 （1）15个月就是1年零5个月。? （　） （2）一年中有7个大月，5个小月。（　） （3）因为1996除以4没有余数，所以1996就是闰年。（　） （4）小京的爸爸去北京旅游，准备在6月31日回厦门。（　） * 猜 猜 看 一 物 生 来 真 稀 奇， 身 穿 三 百 多 件 衣。 每 天 把 它 脱 一 件， 年 底 剩 下 一 张 皮。 谜底：（ ） 日 历 年 月日 要知道一年有（ ）个月，（ ）个季度， 平年共有（）天，闰年有（ ）天， （ ）个月是大月，有（）天， 小月是（ ）个月，是（）天， 平年二月是（）天，闰年二月是（）天。还有如何判断平年和闰年等知识。 日 一 二 三 四 五 六 1初二 2世界湿地日 3初四 4立春 5初六 6初七 7初八 8初九 9初十 10国际气象节 11十二 12十三 13十四 14元宵节 15十六 16十七 17十八 18十九 19雨水 20廿一 21廿二 22廿三 23廿四 24廿五 25 26 27 28 ? 2001年二月月历 大月（31天） 小月（30天） 二月（28天或29天） 识 记： 我们把每月有31天的月份叫做大月，把每月有30天的月份叫做小月。 一年有12个月 大月（31天）：一月、三月、五月、七月、 八月、十月、十二月； 小月（30天）：四月、六月、九月、十一月； 二月：28天或29天。 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 头 拳 忆 记 ？ 一、三、五、七、八、十、腊， 三十一天永不差， 四、六、九、冬三十整， 平年二月二十八， 闰年二月把一加。 诀 歌 忆 记 ？ 二月既不是30天，也不是31天，所以二月既不是大月，也不是小月。 我们把二月是28天的年份叫做平年， 把二月是29天的年份叫做闰年。 算一算： 365 366 （1）观察年历卡，数一数一年有几个月？ （2）你那张年历卡上一个月都有多少天？其他同学年历卡上还有多少天的？ （3）你的年历卡是那一年的？那几个月是31天？ （4）你的年历卡是那一年的？那几个月是30天？ 做 一 做 因为在设置闰年时，是把5小时48分46秒当作6小时来算的 ，这样长年类月下来也要造成很大的误差，所以整百年一般不闰，必须是400的倍数才是闰年。 科学家是用“缺了补，多了减”的方法来调整的。 1996年 2000年 2004年 4 *