16、锡林郭勒大草原.docxVIP

　　教学目标1、能联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。 　　2、感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱这个地方的思想感情，并有感情的朗读课文。 　　培养学生积累、运用语言的能力。 　　3、激发情感，想象创新，自编自创一首小诗或续写歌词。 　　培养学生想象创新的能力。 　　教学重点感受锡林郭勒大草原的辽阔美丽，产生喜爱这个地方的思想感情，有感情的朗读课文。 　　教学难点联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。 　　激发情感，想象创新，自编自创一首小诗或续写歌词。 　　教学用具投影、课件教学过程一、课题导入，初步感知课文1、今天，我们一起学习第16课——《锡林郭勒大草原》2、我们已经初读了课文，对课文内容有了一定的了解，再读课文的时候，你想怎样读？3、感受大、广阔，齐读课题引哪一个自然段让我们感受到锡林郭勒大草原的广阔？第二自然段二、阅读理解，整体感知课文内容。 　　1、先自己读读第二自然段，想想从那儿感受到锡林郭勒大草原是广阔的，再和小组的同学一起讨论讨论。 　　读书，理解，讨论，回答1蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。 　　从这儿能感受到草原的广阔，无边无际，而且都是绿色，很美。 　　除了广阔，还感受到了什么？美丽[板书]读出你的感受来。 　　2山岭上，深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。 　　这里的草很多，到处都是；也很高，能把我们没过，还能捉迷藏，很有意思，说明草很茂密。 　　这里的景色很美。 　　能够说出自己的理解如果这样写，还有这种感受吗？品词品句草原上到处都是青青的野草，最深的地方的草深极了。 　　山岭上，深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。 　　比较，感受，重点理解到处都是，很广阔，有趣。 　　自己读读，读出自己的理解。 　　指名读再读读这两句，读出大草原的广阔与美丽来。 　　有感情的朗读