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北师大版六年级下册语文期末模拟卷 C 一、读拼音写词语。（14 分） mó liàn hài sào jing tì léi zhuì xī chū wàng wài ( ) （ ） ( ) ( ) ( ) kèránchángshì liáo yǐzìwèi chén xī chū lù lècǐbùpí ( ) ( ) ( ) ( ) ａ.杜鹏程（） 。 ｂ.刘若谷（ ａ.杜鹏程（ ） 。 ｂ.刘若谷（ ） 2.还原广告中成语的本来面目。 ａ.某洗衣机广告：闲妻良母（ ） ｂ.某药品广告：大石化小，小石化了（ ） 3.请你把下列 成语补充完整。 ａ.机不可失，（ ）ｂ.万事俱备（ ）ｃ.（ ）死而后己。 察、睹、瞩、观、张、望、顾、视、盼、瞻左看看，右看看——左（ ）右（） 察、睹、瞩、观、张、望、顾、视、盼、瞻 左看看，右看看——左（ ）右（ ） 东看看，西看看——东（ ）西（ ） 站得高，看得远——高（ ）远（ ） 看惯了，只当没看见——熟（ ）无（ ） 看看前面，又看看后面——（ ）前（ ）后 观察言语和表情——（ ）言（ ）色 5.当地震、海啸等这场突如其来的灾难到来时，人们都纷纷以各种不同的方式投入到救灾 中去，你能用哪些词语来形容当时人们心情的无比急切？ （ ）（ ） 在括号里里填上恰当的关联词。 （1）（ ）不断深化改革，国家（ ）会进一步富强起来。 （2）（ ）这种给外国老板下跪的做法，（ ）是对个人人格的侮辱，（ ）是对国格的玷污，（ ）我特别瞧不起。 三、小小裁判员，看谁最公正。对的打钩，错的打叉。（4 分） 1、詹天佑中的“詹”不认识，可用部首查字法查“言”。（ ） 2、“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”这句话运用的修辞手 法是拟人和排比。 （ ） 3、诺贝尔发明的炸药用于战争，并不是诺贝尔的初衷。（ ） 4、《一个这样的老师》中的怀特森老师教会了学生质疑。（ ） 四、按要求写句子。（6 分） 南丁格尔直视着少校的眼睛说：“在我的眼里，他们是人，是兄弟。” 改为转述： 3．人的聪明与愚笨， 3．人的聪明与愚笨， 难道是天生的吗？ （ 改为陈述句） 4． 为了把祖国建设得更强盛， 我们应该努力学习。（ 改为反问句） 5．老师的教育下， 他明确了学习态度。 （ 修改病句） 6.在本学期的“公益广告大赛中”，你设计的公益广告是： 五、请你根据课本内容或联系你的语文实践填空。（ 五、请你根据课本内容或联系你的语文实践填空。（10 分） 1.《孟子语录》以 和 设喻，告诉人们 的道理，这激励着许许多多的仁人志士为国捐躯，慷慨赴难。其中“义”的含义指 《四时田园杂兴》是 代诗人 的作品，其中描写孩童把劳动当游戏，充 满乐趣的诗句是 老师常引用苏轼《题西林壁》中的两句诗 ， 鼓励我们习作要不拘形式，彰显自己的个性。 《长城赞》是一首长联。请写出与“数不清将帅吏卒，黎蔗百工，费尽移山心力，修筑此 伟大工程。”相对应的下联： 是世界杂交水稻的创始人，是世界杂交水稻之父，被誉为“ ”。 《美猴王》一文节选自中国古典名著 ，这本书里有“三打 ”的故事，“三打 ”是另一古典名著《水浒传》中的故事。“三请 和三 气 ”则是 中的故事，此外还有一部名著是 ，描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰故事。你还知道《小抄写员》节选自外国文学名著 “人是万物之灵。然而 。”《大自然的秘密》一课中的这段话时给了我们深刻的启示。 六、把乱句组织成有条理的一段话。（6 分） （ ）屋中，桌子上摆着苹果、葡萄、瓜子。 （ ）我和丁丁、东东约好了，第二天去军属王爷爷家。 （ ）他们见我探头探脑的样子，立刻喊我进屋。 （ ）王爷爷正在给吃葡萄的丁丁、冬冬讲铁索桥的故事呢！ （）清晨，我早早地起了床。七、阅读理解。（13 分）成功，等着你许多年以前，伦敦住着一个穷孩子，自幼贫病交加，无依无靠，饱尝了人生的艰辛。为 （ ）清晨，我早早地起了床。 七、阅读理解。（13 分） 成功，等着你 许多年以前，伦敦住着一个穷孩子，自幼贫病交加，无依无靠，饱尝了人生的艰辛。为 了糊口，他不得不在一家印刷厂里做童工。 人穷志不穷的他，早就与书结下了不解之缘，常常贪婪地站立在书橱前，不住地摸着衣 兜里…….用的仅有的几个先令。为了买书，他决定挨饿攒钱。一天早晨上班途中，他在书 橱前 橱前 发现了一本打开的新书，并如饥似渴地读了起来，直到把打开的两页看完才走。第二天，他又身不由己地来到了这个橱窗前，奇怪，那本书有往后翻了两页！他又一口气读完它想买下来呀，可是书价太高了。第三天，奇迹又出现了，书页又按顺序翻了两页来。就这样， 那本书每天往后翻开两页，他每