新人教PEP版四年级英语上册《Recycle1_第2课时名师课件》.pptVIP

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小组合作读一读并展示。 8 9 小组合作读一读并展示。 11 12 先出示单词学生读一读,让学生根据发音规律进行连线,最后听录音进行检测并核对答案。 13 14 15 16 Connect and say. Look, listen and write. Recycle 1 人教PEP四年级上册 Learning aims 1. 复习巩固1-3单元所学字母发音规则。 2. 能运用发音规则完成听音写词练习。 Let’s sing pat bad mat dad cake face name make 1. 辅元辅结构中,字母a发短音/?/。 2. 以a-e结尾的单词,a发字母本身音/e?/。 e不发音 like kite five rice 1. 辅元辅结构中,字母i发短音/?/。 2. 以i-e结尾的单词,i发字母本身音/a?/。 e不发音 big pig sit dig The pig and the kite Jill has a pig. Her pig is white. Mike has a kite. His kite is white, too. The pig loves running after the kite. nose note Coke Mr Jones 1. 在辅元辅结构中,字母o发短音/?/。 2. 以o-e结尾的单词,o发字母本身音/??/。 e不发音 nose note Coke Jones pot not box fox This is Mr Jones. He puts the Coke on the note. He puts the note on his nose. Can he put his nose on his toes? Connect and say Listen and spell 四人一组,教师读单词,学生根据发音用字母卡片摆出单词,摆完后,小组一起拼读出来,拼完后立刻举手。 Look, listen and write cakes bike home 1. 运用字母卡和朋友一起玩拼音游戏。 2. 运用自己制作的字母卡进行拼读练习。 1 2 3 4 小组合作读一读并展示。 6 Homework Homework Homework Homework 1 2 3 4 小组合作读一读并展示。 6 小组合作读一读并展示。 8 9 小组合作读一读并展示。 11 12 先出示单词学生读一读,让学生根据发音规律进行连线,最后听录音进行检测并核对答案。 13 14 15 16

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