小学语文名师教案《普罗米修斯盗火》教学设计及反思.docVIP

小学语文名师教案《普罗米修斯盗火》教学设计及反思 《普罗米修斯盗火》教学设计及反思 左彩霞 教学目标： 1、 通过感悟课文内容，体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情， 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、会抓住关健语句，揣摩人物的心情及心理活动。 教学重点、难点： 通过感悟课文，体会作者对普罗米修斯英雄行为的赞美和钦佩之情，理解英雄行为。 一、游戏导入 1 中国有个成语“巧舌如簧”，说的是舌头灵巧，能说会道。咱们来一个“巧舌如簧”，老师这里有几个挺烦琐的词语，你能把它读准确吗？ 普罗米修斯 赫利俄斯 宙斯 海格利斯 2 、咱们难度加大一点，要又快又准确地读完。 3 、揭题导入。聪明的同学一看就知道，今天我们要继续学习古希腊神话《普罗米修斯盗火》。 二、整体感知 快速默读课文，看看故事中的普罗米修斯是一个怎样的人？ 指名回答。 （他是一个英雄，他热心帮助人类，他甘愿自己受到惩罚也要把火种带到人间……） 板书：富有同情心