九年级科学传染病专题复习.pptVIP

* 澄江中学 黄瑛 有关“禽流感”，你知道多少？ 一、传染病就是由病原体侵入人体而引起的， 并可在人群中或人与动物之间传播的疾病。 思考一 二、引发“禽流感”的病原体是 禽流感病毒， 病原体 寄生虫 微生物 从人体组织获取营养，如疟原虫 病毒 细菌 真菌 …… 直接获取人体的营养物质 如蛔虫 思考二 除了“禽流感”，你还知道哪些传染病？ 你根据什么特点认定 这些病是传染病呢？ 思考三 三、传染病的特点： 1、传染性 2、流行性 3、免疫性 2005年10月10日，在湖南湘潭县湾塘村发生Ｈ５Ｎ１亚型高致病性禽流感疫情，从最初某农户两只鸭子发病，短短几天该农家的400多只鸡鸭全部死亡，很快鸡鸭病死的情况蔓延了整个村子，到18日共有545只家禽死亡。这反映了传染病具有 的特点。 10月18日同村贺某因发热、咳嗽住院，贺某在病发前曾食用过家中病死的禽肉，经专家确诊，该患者感染高致病性禽流感。这反映了传染病具有 的特点 流行性 传染性 应用 传染病是如何传播的？ 传染病的五种类型： 空气、唾沫传播——呼吸道传染病 饮水、食物传播——消化道传染病 吸血昆虫为媒介传播——血液传染病 接触传播——体表传染病 性接触传播——性传播疾病 传播途径 易 感 人 群 体内有病原体生 长、繁殖,并可将病原 体排出的人或动物 病原体由传染源排出后, 在传给一个健康人之前, 在外界环境中所经过的 途径 容易受某种 传染病传染的 人群 传染源 切断 保 护 控制 “病从口入”指的是下列哪类传染病的传播途径？（ ） A 血液传染病 B 呼吸道传染病 C 体表传染病 D 消化道传染病 D 应用 预防“禽流感”，我们做了什么？针对人可能受到的威胁你应该采取哪些措施？ 工作人员在湖南湾塘村禽流感疫区洒石灰消毒 天津检疫人员对车辆进行检查消毒 安徽卫生防疫人员给家禽注射禽流感疫苗 防疫人员把被扑杀的禽类扔进填埋坑 春季，我们对呼吸道传染病 “say no” ----预防呼吸道传染病你我谈 应用 一、加强通风，保证空气新鲜。 二、加强锻炼，增强体质。 三、加强自我保护意识，养成良好的个人卫生习惯。 四、预防措施： 1、各班加强晨间个人卫生检查，发现一例因病缺课的学生要及时向卫生室汇报。 2、患有呼吸道传染病的病人，应及时到医院隔离诊治，以便早诊断、早治疗、早隔离，避免交叉感染。 3、各班卫生角宣传预防呼吸道传染病知识。 4、预防接种是最有效的预防措施，如果发生散发病例，组织学生应急预防接种。 艾滋病在它被发现至今的二十年的时间里，已经造成全球2 500万人的死亡，人们称之为“超级癌症”。 课后查找有关这种传染病的有关资料，主要了解艾滋病的传播途径和预防方法。 传染源 易感人群 空气、飞沫 饮水、食物 生物、媒介 土壤、接触 传播途径 传染病流行的环节 (同时存在、缺一不可) 三 预防传染病流行 控制传 染 源： 切断传播途径： 保护易感人群： 1.对病人早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗等 加强饮食卫生、水源和粪便管理；生活用具消毒；消灭媒介动物(蝇蚊蚤虱)等。 体育锻炼、不与传染源接触、预防接种等 (主要方法) 原 则： 切断其中任一环节.流行即可停止 具体措施： 传染源 控制传染源 传播途径 切断传播途径 易感人群 保护易感人群 2.对感染动物及时处理 张三去医院看病，在他的周围有八位病人，分别患有甲肝、阑尾炎、心脏病、骨折、流感、肺结核、贫血、肿瘤。试判断，在八位病人中，对张三有威胁的是那几位？ 你是如何判断的？ 主要通过性行为传播 梅毒、淋病、艾滋病、软下疳和性病性淋巴肉牙肿 性传播疾病 主要通过接触传播 血吸虫病、狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮和鲜 体表传染病 主要通过吸血昆虫传播 疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病 血液传染病 主要通过食物和饮水传播 甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒、蛔虫病、蛲虫病 消化道传染病 主要通过飞沫、空气传播 肺结核、流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、白喉、百日咳 呼吸道传染病 传播途径 常见的传染病 传染病种类 常见的传染病 主要通过性行为传播 梅毒、淋病、艾滋病、软下疳和性病性淋巴肉牙肿 主要通过接触传播 血吸虫病、狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮