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　　五有写好考场作文 　　作者高星云 　　一年一度的高考即将来临，那么，如何在较短的时间之内，写出一篇优秀的考场作文，获得阅卷老师的青睐而不吝笔下的分数，最终把自己送进理想的学校。 　　根据本人三十年来作文教学的经验，总结提炼了如下五有，特供广大考生参考。 　　这里说的五有，即有真、有情、有理、有材、有形、有我。 　　有真即写作文必须写出一个生活中的真。 　　千学万学教人学真，千做万做教人做人。 　　这是教育的理念。 　　从某种意义上说，学真就必须从说话为文开始。 　　一个说真话为真文的人，做其他事才会求真务实。 　　但由于现实中很多老师教的东西偏向为知识，很少甚至没有教人学真，教人做人，这一大误区就很可能导致一部分为文空话、假话、大话连篇。 　　严重背离了高考作文感情真挚的要求。 　　感情真挚是考场高分作文的一大显著特征。 　　因此，考场作文一定要自然流露真情，切忌虚情假意。 　　当然，所流露出的真情还应注意积极健康才是。 　　这就要求考生在高考作文中叙真事，写我所熟悉的人和事，写我的所作所为、所行所思，只有这样给人的感觉才是真实的、自然的，而不是矫揉造作，为文造情。 　　只有善于在叙述之中融入自己的感情，善于在议论之中融入自己的看法，善于在抒情之中融入自己的感受，才能赢得阅卷老师的青睐，获得高的分数。 　　如2011年湖南高考作文《向日葵没有眼泪》中写道 　　湿湿的外套贴着后背，心里终于开始抱怨起来。 　　最后，当那个身影出现在街的对面，我竟没有叫出口，只看着雨滴拍打在他的身上。 　　他开始穿过来，有些弯着腰，护着一包红色的物品，兴许是为我买的，可心是不愉快的，没有期待和惊喜。 　　他的裤脚早已湿透，甚至还沾满了泥水。 　　年轻时直立的发此时已服服帖帖趴在头顶，有些开始染上霜华。 　　或许是我长得高挺了，总觉此时的他变得不再高大威武，再也没有儿时痛斥我的那个挺拔模样。 　　我慢慢走出值班亭，朝着他的方向迎去。 　　在这些貌似平常的叙述中，存有太多的真情实感。 　　因为真实，让人如见其人，如经其事，如临其境，自然留下深刻印象。 　　相反那些弄虚作假、无病呻吟之作，对建设和形成中学生优良的文风影响极坏。 　　所以，一旦发现立即被打入冷宫，个别地方甚至处以了极刑。 　　有情即写作文必须抒发一个内心中的情。 　　作文大全 　　感人心者，莫先乎情。 　　巴金说我们写作，是因为我们有话要说，有感情要倾吐，我们要用文字来表达我们的喜怒哀乐。 　　情对高考作文来说，是天空中的一汪高远的湛蓝，是深山里一声悦耳的鸟鸣，是河床里一柱喷薄的泉眼。 　　没有鲜活的感情，再真实的故事也只是苍白，再优美的文字也只是做作，再严谨的结构也只是呆板，再丰富的内容也只是枯燥。 　　所以，要写好考场作文，就必须呼唤真情回归,用心观察，感受生活，拨动情弦，情动而辞发，让真情充盈作文，写出优美的作文。 　　如2010年我校高三月考作文《母亲的裙》几年前，母亲下岗了几经周折在同事的介绍下，到一家大商场当营业员，每天从早到晚站十几个小时，每当我问母亲苦不苦时她总会如我儿时般的露出淡淡的微笑，然后轻轻摇头‘不苦’，但我总觉得她的笑有几分牵强和憔悴，渐渐的，我长大了，也终于实现了那些美好的愿望，我的衣柜里也有许多时尚鲜亮的裙，长长短短，款式各异，然而在我穿着这些裙子精神焕发的时候，身边的母亲却早已不穿裙装啦…… 　　因为长时间的站立，母亲那曾经令人羡慕的腿已不复存在了。 　　如今的母亲腿上裹满了一条条突兀的有些偏紫的青筋，这些丑陋东西无情攀附在母亲那本该完美的腿上，随着时间的推移，它们越发显得突兀可怕，它们变本加厉地侵蚀着母亲那原本应该完美、光滑的腿部，让那双曾在女儿心中最精致的腿，一点一点地扭曲、变形、消失……这篇文章之所以评为一类作文，很大原因就在于作者极其准确地表达了对母亲下岗后因在商场售货长时间的站立而导致腿部的曲张的惋惜之情，对母亲因家景困顿而放弃穿裙子却对我有求必应的感激之情。 　　袁枚曾说过文以情生，未有无情而有文者。 　　真情是高考作文的关键。 　　有理即写作文必须辨析一个事物中的理。 　　俗话说自古文章重三趣。 　　三趣就是情趣、时趣、理趣。 　　情趣，即文章合为情而作，论述事情、心情、人情；时趣，即文章合为时而著，表达现实的价值和功用；理趣即文章合为理而论，彰显情理、事理、真理。 　　理趣能启人智，让人开窍悟道。 　　因而理趣是一篇文章的灵魂，是至高的追求，能彰显作品深刻的思维空间，提升文章的品位。 　　随着人们认识的提高，理趣在高考中也占据了重要地位。 　　不论写什么样体裁的作文必须有事物中的理趣。 　　理趣往往表现为作品主旨，主旨就是创作主体通过所写的内容来表达意念、感受、情感和情趣等，也就是作者经过对生活的观察、体验、分析、研究，或通过对材料的提炼