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... ... 英语期末复习计划 鼓扬中学 彭宗美 一、复习指导思想 新授课结束后 , 期末考试前 , 指导学生进行期末复习 , 主要复习基础知识 , 提 高做题能力 , 训练阅读与写作，使学生能够举一反三 , 熟练掌握知识点与考点 . 二、学生学习水平现状分析 两班共有学生 90 余人，学生水平不等 , 主要问题是基础薄弱 , 做题能力参差 不齐, 优秀的学生不多， 成绩有待于提高的学生比较多， 一部分同学学习惰性强， 学习有积极性的同学大约有 35 人。 三、复习重点 复习重点是：七年级下册书共 12 个单元，包括： 1 一般现在时的运用 2 现在进行时的运用 3 代词 4 介词 5 重点句型和短语 6 话题写作： 7 阅读训练 8 听力训练与指导 9 词汇 10 一般过去时 复习中注重讲练结合，及时反馈，及时检测 四、课时安排 时间为三周 , 具体计划如下 : 2016年 6 月 20日-24 日 重点词组句型小结；各单元单词和句型训练 2016年 6 月 27日-7.1 日 各单元单词和句型训练，阅读训练与指导 2016年 7 月 4日-8 日 各单元检测与分析 听力训练与指导； 2016年 7 月 8日（周五） 写作指导与训练 五、复习措施 1 单词过关，每天听写重点词汇。 2 语法复习注重讲练结合，引导学生说出重点与易错点。 3 加强整理英语学习档案。 4 对于阅读训练有指导，有检测。 5 对于话题作文的训练。 6 注重分层次教学， 优生有难题训练， 中等生有重点知识的练习， 学困生有词汇、 词组、句型等的基础练习。 2 、每节课都有一个环节叫做单元必背， 围绕每个单元话题的一问一答的 句子，让学生把基础知识掌握牢固； 3 、把每个单元出现的重要语法项目、句型以及词汇再强调一遍，让同学 们做好记录， 整理好笔记， 为课后的进一步复习做好准备。 名校课堂的设计非常 好，有本单元的基本话题，主要句型，主要单词，还有导学的内容，以及在这个 单元中复习到的以前的知识、词汇等，因此可以让学生好好的利用。 4 、每节课都针对本单元的重点和难点以及考点给学生一份测试卷， 题目的 容量要大，但是题量小，要求学生按照考试的要求，当堂完成，并且尽量当堂批 阅，然后再根据学生的答题情况进行适当的讲解，及时发现问题，及时的处理。 学生通过做题也发现自己知识上的不足之处， 再进行必要的复习巩固。 同时增加 书面表达的训练，指导写作方法。 5 、每节课都要留出 3 或 5 分钟让学生把自己不懂或不清楚的内容找出来， 大家共同讨论解决。 6 、在复习完每个单元的内容之后， 开始综合复习， 做与考试的题型和题量 接近的套题， 综合题目， 培养学生的综合运用能力和思维迁移的能力， 特别是阅 读理解题目的完成。