王永奎走进 春天作文教学课件教案.pptVIP

走 进 春 天;春天的小溪;春天的花卉;“小燕子从南方飞回来了，给我们带来了春天的信息。” “桃花正在春雨中化妆呢 。“ 小草从地下悄悄地探出头来，问身旁的花蝴蝶：“是春天到了吗？” 小蝌蚪在池塘里与小鱼儿捉迷藏 。 “柳树也醒了，春风姑娘轻轻地给她梳理着长发，池塘里映出她们美丽的影子。” 杏花姑娘在春雨中羞红了脸，好象在说：“我要去参加选美比赛啦!” “春姑娘一吹哨子，花儿们都穿着五颜六色的花裙子来到草地上开舞会呢。” ; 春天的田野 　　　 　 春天到了，小草刚刚冒出了小嫩芽，像一个顽皮的小朋友悄悄地探出小脑袋，瞧着这个陌生的世界。春风一吹，给大地披满了绿色。小花开了一丁点儿，好像害羞的小姑娘。 　　　 　 田野里，金灿灿的油菜花大片大片地开了，好像给大地铺上了一层金色的地毯。春风吹，吹绿了小草，吹醒了青蛙，青蛙从洞里跑出来，跳到田野里捉害虫。 　　　　 小山上，各种小树都发了小芽儿，柳枝儿绿了，小芽儿好像把春风当成了妈妈，春风一吹，柳条儿随着春风飘动。桃花开了一丁点儿，有白色的、粉红色的、还有大红色的。还有许多其它的树也开了各种各样的花。这时农民伯伯正忙着播种呢！ 　　　　 小河里，冰雪融化了，河里的小鱼都出来了，小鱼在水里自由自在地欢快地游来游去。小河边长满了青草，地菜和各种各样的野菜，到处开满了野花，有白色的、红色的、黄色的。 　　　 　 春天来了，小朋友们都脱下了厚厚的棉袄，穿上了比较薄的春装。 　 我喜欢春天，我更喜欢春天的田野！ 　 ;春天的校园 寒冷的冬天过去了，春天又悄然无息地来到了。小草发芽了，仿佛想要一夜之间长大。花坛中，花儿们争奇斗艳，生怕落后了别人。迎春花上，那细长的枝条才开出金灿灿的花。倒着看像一个小喇叭，又像一串串美丽的项链。那些深红色的花儿是几株腊梅，你看那些腊梅花，比叶儿早来了，一簇一簇地开满了枝头。???? 旗台旁的梧桐树使劲地摆动着身子，好像正在跳舞。这时，一阵阵春风柔柔地,暖暖地吹在脸上，给人一种温馨的感觉。???? 校园中的柳树开出了新芽，春风吹来，柳树舒展着长长的枝条，好似美丽的少女梳理着自己的头发。???? 一只只活泼可爱的小燕子也从南方赶来了，停在学校里的电线上，像一个个美丽的音符。??? ?开学了，我们坐在教室里开始了新一年的学习，时而发出朗朗的读书声，时而又静悄悄地做作业，明媚的春风吹进了校园，吹进了教室，打在我们的脸上，使我们更加精神焕发。???? 俗话说的好：一年之季在于春，一日之季在于晨。我们应该珍惜这美好的时光，好好学习，将来为祖国做出贡献。??? ?春天是万紫千红。万物复苏的季节，是一年的开始。啊！我爱你，春天！ ;春天的家乡 春天，家乡的树木，田野都换上了新装。小草睡醒了，从土地里钻了出来。蝴蝶在春风中翩翩起舞，小鸟在枝头歌唱。满山的杜鹃竞相开放，远远望去还以为到了火焰山呢。 春天的家乡是绿色的。柳树的嫩芽悄悄地从枝条上冒出来，静静地看着这个春意盎然的年世界。那迎春花小心翼翼地挺着身子,吐出片片绿叶。放眼望去，田间那油菜花泛着黄绿色的光，枸杞那绿色的嫩叶在风中摇曳,好一派生机勃勃的绿啊！ 家乡的春雨滴在房檐上，发出叮咚叮咚的响声，就像铃铛在轻轻地敲；春雨滴在树叶上，发出滴答滴答的响声，就像秒针在转；春雨滴在池塘里，发出咕咚咕咚的响声，就像小鱼在喝水呢。青蛙的叫声越来越大，好象在说：“谢谢，谢谢春姐姐，雨再大点儿，再大点儿。”这时，种子说：“我要发芽。”花儿说：“我要开花。”小草说：“我要长大”. 春雨过后，小草伸了伸懒腰，花儿展开了笑脸。种子长出了点点嫩芽。小鸟们叫的更欢了。天上飞的，地下跑的，都放大了喉咙，大声歌唱。这时，天空中挂了一条五颜六色的彩虹。哦，原来这一切的一切都是春姑娘带来的最美最美的礼物。 春天在哪里？春天在小朋友的眼里，在大地妈妈的怀抱里。;写作目标： 1、学会从多侧面、多角度，运用多种感官进行观察，并抓住景物的特点进行描写。 2、寓情于景，写出对春天的感受。; ;2、欣赏下文，思考是通过哪些感官来写景的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 ? 本段作者从 、