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rlc串联电路频率特性实验报告 　　《电路原理》　　实验报告　　实验时间：XX/5/17　　一、实验名称RLC串联电路的幅频特性与谐振现象二、实验目的　　1．测定R、L、C串联谐振电路的频率特性曲线。　　2．观察串联谐振现象，了解电路参数对谐振特性的影响。1．R、L、C串联电路(图4-1)的阻抗是电源频率的函数，即：　　Z?R?j(?L?　　1　　)?Zej??C　　三、实验原理　　当?L?　　1　　时，电路呈现电阻性，Us一定时，电流达最大，这种现象称为串?C　　联谐振，谐振时的频率称为谐振频率，也称电路的固有频率。　　即　　?0?　　1LC　　或f0?　　12?LC　　R无关。　　图4-1　　2．电路处于谐振状态时的特征：　　①复阻抗Z达最小，电路呈现电阻性，电流与输入电压同相。　　②电感电压与电容电压数值相等，相位相反。此时电感电压(或电容电压)为电源电压的Q倍，Q称为品质因数，即　　Q?　　ULUC?0L11　　????USUSR?0CRR　　L　　C　　在L和C为定值时，Q值仅由回路电阻R的大小来决定。③在激励电压有效值不变时，回路中的电流达最大值，即：　　I?I0?　　US　　R　　3．串联谐振电路的频率特性：　　①回路的电流与电源角频率的关系称为电流的幅频特性，表明其关系的图　　形称为串联谐振曲线。电流与角频率的关系为：　　I(?)?　　US　　1??　　R2??L??　　?c??　　2　　?　　US　　???0?　　?R?Q2??????　　?0?　　2　　?　　I0　　???0?　　?1?Q2??????　　?0?　　2　　当L、C一定时，改变回路的电阻R值，即可得到不同Q值下的电流的幅频　　特性曲线(图4-2)　　图4-2　　有时为了方便，常以　　?I　　为横坐标，为纵坐标画电流的幅频特性曲线(这称?0I0　　I　　下降越厉害，电路的选择性就越好。I0　　为通用幅频特性)，图4-3画出了不同Q值下的通用幅频特性曲线。回路的品质因数Q越大，在一定的频率偏移下，　　为了衡量谐振电路对不同频率的选择能力引进通频带概念，把通用幅频特性的幅值从峰值1下降到时所对应的上、下频率之间的宽度称为通频带(以BW表示)即：　　BW?　　?2?1　　??0?0　　由图4-3看出Q值越大，通频带越窄，电路的选择性越好。　　③激励电压与响应电流的相位差?角和激励电源角频率?的关系称为相频　　特性，即：　　?L?　　?(?)?arctg　　1　　?arctgXRR　　显然，当电源频率?从0变到?0时，电抗X由??变到0时，?角从?　　?　　2　　变到　　?　　，2　　0，电路为容性。当?从?0增大到?时，电抗X由0增到?，?角从0增到电路为感性。相角?与　　?　　的关系称为通用相频特性，如图4-4所示。?0　　图4-3图4-4　　谐振电路的幅频特性和相频特性是衡量电路特性的重要标志。1．电路分析实验箱一台2．信号发生器一台3．交流毫伏表一台4．双踪示波器一台　　五、实验内容与步骤四、实验设备　　?为低频信号发生器。将电源的输出电压接示波器按图4-5连接线路，电源US　　的YA插座，输出电流从R两端取出，接到示波器的YB插座以观察信号波形，取　　L?，C??F，R?10Ω，电源的输出电压U?3V。　　图4-5　　1．计算和测试电路的谐振频率①f0?　　12?LC　　用L、C之值代入式中计算出f0。f0　　②测试：用交流毫伏表接在R两端，观察UR的大小，然后调整输入电源的频率，使电路达到串联谐振，当观察到UR最大时电路即发生谐振，此时的频率即为f0(最好用数字频率计测试一下)　　2．测定电路的幅频特性　　①以f0为中心，调整输入电源的频率从100Hz~XXHz，在f0附近，应多取　　些测试点。用交流毫伏表测试每个测试点的UR值，然后计算出电流I的值，记入表格4-1中。　　表4-1　　②保持Us=3V，L=，C=?F，改变R，使R?100?，即改变了回路Q　　3．测定电路的相频特性　　仍保持US=3V，L=，C=?F，R?10?。以f0为中心，调整输入电源　　的频率从100Hz~XXHz。在f0的两旁各选择几个测试点，从示波器上显示的电压、电流波形上测量出每个测试点电压与电流之间的相位差???u??i，数据表　　五、思考题　　1．用哪些实验方法可以判断电路处于谐振状态？测R两端的电压与Us比较相等时处于谐振状态.　　2．实验中，当R、L、C串联电路发生谐振时，是否有Uc?UL及UR?US？若关系不成立，试分析其原因。　　六、实验报