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二年级下学期数学教学工作计划 　　篇一：小学二年级数学下册教学工作计划 　　小学二年级数学下册教学工作计划 　　一、学生情况分析： 　　本年级学生59人，家庭学习环境良好，家长有一定辅导能力的约占50%，其余学生全靠课堂教学进行数学学习。上期考试结果，及格率100%，优生率49%。总体来看，学生在100以内的加减法，表内乘法的计算方面基本达到教学要求，但少数学生的计算速度和正确率仍需提高。在数学知识的应用方面，学生有解决实际问题的兴趣，但一部分学生欠仔细、灵活。在数学的学习习惯上，听课习惯、作业习惯都有一定进步，但学生在学会审题上还需要培养和训练。 二、教材分析： 　　教学内容： 　　内容：万以内数的认识，毫米、分米、千米的认识，万以内的加减法，图形与拼组，克、千克、顿的认识，两位数乘一位数，三位数乘一位数，数据的收集与整理等。 三、教学目标 　　1、认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的位数顺序，会读、写万以内的数;知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数。 　　2、会口算百以内的两位数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。 　　3、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、 　　解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小刮号的作用，会在解决问题中使用小刮号。 　　4、认识质量单位千克和克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。 　　5、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图(1格表示5个单位)和简单的复式统计表;能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 　　6、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造没的意识;初步形成观察、分析及推理能力。 　　7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 　　8、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 9、通过实践活动体验数学和日常生活的密切联系。 四、教学重点： 　　1、乘法。 　　2、万以内数的认识。 3、用数学解决问题。 五、教学难点： 　　培养生学会独立审题的能力;学会解决各种应用题。教学用具： 　　表内除法练习表、万以内数位表、口算练习表等 六、教学措施： 　　1、钻研好《新课标》，精心备好课。 　　2、教学任务在课内完成，课外尽量不留作业，或只留兴趣性、发展性作业。 　　3、对学生的要求要合理，充分肯定每一个学生的优点，不用一个刻度要求每一个学生，作业布置分层进行，避免部分学生过重的作业负担和心理负担。 七、课时安排： 　　各部分教学内容教学课时大致安排如下： (一)万以内数的认识(8课时) 　　(二)毫米、分米、千米的认识(12课时) （1）毫米、分米、千米的认识（9课时）（2）智慧广场（(3课时） (三)、万以内的加法和减法(一)(7课时) （四）、图形与拼组(4课时) 　　(五)、万以内的加法和减法(二)(7课时) 　　(六)、克和千克、吨的认识(12课时) （1）克和千克、吨的认识(10 　　课时) （2）奇妙的动物世界(2课时)(七)、两位数乘一位数(13课时) （1）两位数乘一位数(10课时) 　　（2）智慧广场(2课时) 　　(八)、三位数乘一位数(6课时) (九)数据的收集与整理(4课时) (十)、总复习(4课时) 　　高新区绿色家园小学 龙娟 　　小学二年级数学下册 　　教学工作计划 　　高新区绿色家园小学 　　龙娟 　　篇二：2016年新人教版小学二年级下册数学教学计划 　　数学学科下学期第四册教学计划 　　一、指导思想 　　在本学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，以培养学生的创新精神和实践能力及解决日常生活中的数学问题能力为重点，依据教研组工作计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生自主学习的实践、创新精神和实践能力贯穿于教育教学全过程，积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践，自主探索，合作交流，全面提高学生综合能力。 　　二、学情分析 　　本班共49人，其中男生25人，女生24人，同学们经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自觉性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，少数学生在计算速度、正确性上存在一