说课：会动的房子.docVIP

说课：会动的房子 　　一、说教材 　　1、教材内容分析：这是中班主题活动《谁不说俺家乡好》中的一节语言活动。《会动的房子》这个童话具有奇妙别致的想象，把小松鼠的粗心和乌龟的朴实、善良塑造的活灵活现，让幼儿感受到其中的幽默。此活动故事情节简单，充满童趣，形象鲜明、突出，容易引起幼儿学习兴趣，且游戏融入教学活动过程中，符合幼儿的年龄和现有经验。 　　2、本班幼儿现状分析：我们班孩子创造表演独立性差，常常爱模仿别人。幼儿的思维方式仍带有直觉行动性，还需要依靠动作、亲身体验、探索去发现事物的特征。 　　3、目标定位：故事是幼儿最喜欢的一种文学形式故事又能提供丰富的语言材料。幼儿听故事，可以从中学到大量的新词和优美的语句，积累丰富的语言“养料”。此外，通过故事教学，还能增长幼儿知识，发展智力，使幼儿获得美感，提高审美能力。《纲要》中明确提出了“提高幼儿审美观，提高感受美，表现美的情趣和能力”的要求，幼儿园语言教育的任务中也提出了“初步培养幼儿对文学作品的兴趣”的要求。因此特制定以下几个活动目标： 　　（1）理解故事情节，感受作品中清新的大自然画面。 　　（2）通过课件展示，发展幼儿的观察力。在复述故事和表演故事以及创编故事的过程中发展幼儿的思维能力和语言表达能力。 　　（3）丰富词汇，。感受象声词,用语言正确地描述生活与自然的各种声音。 　　4、活动重点、难点：本节课的重点是