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- 2020-01-20 发布于河南
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第四单元第一章 第一节 人类的起源和发展
学号 班级:__________ 姓名:__________
学习目标
人类起源于森林古猿,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的
人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化
课前预习
1、19世纪著名的进化论的建立者是___________。
2、现代类人猿和人类的共同祖先是____________。
3、人类起源的有力证据是____________。
三、合作探讨
知识点1:人类起源
1、关于人类的起源,西方和中国都有不少神话,你能跟我们分享你知道的一些神话故事吗?
2、19世纪时,进化论的的科学家____________提出“____________论”,认为人类和类人猿共同的祖先是 。
知识点2:人类的发展
= 1 \* GB3 ①、森林古猿怎样进化为人类?(p4--5)
第一步是环境变化:东非大裂谷的森林减少,一部分古猿被迫____________。
第二步是古猿______发生变化:学会直立行走。证据:“露西”少女的骨骼化石。露西的髋骨较____,下肢骨较________,说明她是________行走。
第三步:学会使用工具与制造工具。证据:东非人使用过的_________。从石块的形状判断,东非人已经学会__________
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