物理化学教材中表格数据的深度分析与教学实践-大学化学.PDF

Univ. Chem. 2019, 34 (2), 65−69 65   •师生笔谈• doi: 10.3866/PKU.DXHX201811004 物理化学教材中表格数据的深度分析与教学实践 ——以电解质溶液一章为例 * 邢双喜 ，王一鸣 东北师范大学化学学院，长春 130024 摘要：以电解质溶液一章为例，将物理化学教材中的表格数据进行多样化处理，结合离子电迁移率、迁移数以及平 均活度因子等知识点，尝试运用数据补充、图象曲线处理、数据差值计算等方法，并进行综合应用，引导学生从更 直观的角度主动思考和深入分析，从而加强对理论知识的理解。 关键词：物理化学；图表；教学；电解质溶液 中图分类号：G64；O64 Deep Analysis and Teaching Practice on Diagram Data in Physical Chemistry: Taking the Chapter of Electrolyte Solution as an Example XING Shuangxi * , WANG Yiming Faculty of Chemistry, Northeast Normal University, Changchun 130024, P. R. China. Abstract: Taking the chapter of electrolyte solution as an example, multiple kinds of treatments on the data listed in tables in physical chemistry textbook are introduced in this article. Data supplement, diagram with curves, data difference calculation and the corresponding integrated application have been used to analyze the corresponding topics, including the ionic mobility, transference number and mean activity factor of ions. Based on the treatments, active thinking and in-depth analysis from sensitive view can be achieved for the students, and the understanding about theoretical knowledge can be enhanced. Key Words: Physical chemistry; Diagram; Teaching; Electrolyte solution 物理化学教材中的每一章都会提供比较详实的数据表格，对应于所讲授的知识点便于学生理解， 例如南京大学傅献彩等主编的《物理化学》(第 5 版)下册第八章中共有 11 个表格[1] 。但这些表格往 往被忽视，或者只是表面上一带而过，并没有充分发挥其应有的作用。实际上，通过对这些数据表 格进行细致的划分与归纳，有目的性地引导学生从不同的角度进行观察与分析，对于学生理解课程 内容、锻炼学生的思维与分析能力具有十分重要的作用。依据《高等学校化学类专业物理化学相关 [2] ，在物理化学教学过程中，应该培养学生对相关化学现象进行观察、分 教学内容与教学要求建议》 析与推理等方面的能力，因此我们以南京大学《物理化学》(第 5 版)下册第八章相关表格为例，进行 了这方面的讨论与尝试。   收稿：2018-