受挫以后──人教版三年级下册《绝招》创作体会.docVIP

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  • 2019-04-25 发布于江苏
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受挫以后──人教版三年级下册《绝招》创作体会.doc

受挫以后──人教版三年级下册《绝招》创作体会 绝招,就是绝活、绝技,是人们或先天条件,或后天努力,在某些方面表现出超众的行为。像有的人可以动耳朵,有的人可以把手指向后贴到腕上;像有的人跑得快,跳得高,力气大,等等。人们之间进行的绝招比赛是常有的事,在孩子们中间就更常见了。 人们,尤其是儿童争强好胜的心理,产生了绝招的比赛。这就是《绝招》的生活来源。 作品选取了先天体胖、气量大的三胖和经过苦练有了武术功夫的二福,在人物一招一式的表演中,把读者带进了一个纯真而又欢娱的氛围中。可能在读者看来,两位人物的绝招可能有高有低,但孩子们的绝招无疑是真实可信的。 小柱子这个人物的出现,是合乎情理的,是情理之中的。他和大多数孩子一样,过着平平常常的生活,是个平平常常的孩子,因而也就拿不出绝招,没有在众人面前可以炫耀的本领。所以小柱子在文中的表现能够得到小读者的认可、理解,好似他就是“我们”中的一员(或许就是自己),或许也能让小读者想起在哪一次和伙伴的游戏中,自己就曾经是失败者。 因此,小柱子觉得在比赛中丢了面子,栽了跟头也就顺理成章了。 如果说前边人物的所做所想都是常理了,作者是在顺应实际的话,后面的事就有悖常理了──小柱子在挫折之后,选择了发愤图强。

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