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- 2019-04-29 发布于四川
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3.2一元一次方程的应用
项 目
内 容
课 题
3.2一元一次方程的应用(1)(共 3 课时,第 1 课时)
修改与创新
教学目标
1.使学生了解如何列一元一次方程求解数字的问题;
2.进一步培养学生分析问题和解决问题的能力.
3.根据具体问题的数量关系,形成方程的模型,初步培养学生利用方程的观点认识现实世界的意识和能力。
4.通过分组合作学习活动,学会在活动中与人合作,并能与他人交流思维的过程与结果。
教学重、难点
重点:列方程解数字问题.
难点:正确地表示等量关系.
教学准备
交互式多媒体
教学过程
(一)、温故而知新
1.(1) 一个两位数,个位上的
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