离网型风电设备安装与调试.PPT

离网型风电设备安装与调试实习 课程说课 机电工程系 王亚非 目 录 1、课程名称、编码 2、课程所服务的专业 3、课程的性质（定位） 4、课程与先修及后续课程之间的逻辑关系 5、课程教学目标（知识、能力、素质、方法） 6、课程内容（选取原则、内容要点及课时分配、重点与难点及解决办法） 7、课程教学设计（教学理念、模式；教学方法、手段；教学考核与评价；学习方法指导） 8、课程建设情况与特色说明 1、课程名称、编码 离网型风电设备安装与调试 2、课程所服务的专业 机电一体化专业（风力发电方向） 3、课程的性质 　离网型风电设备安装与调试实训是高职院校培养人才的一个重要实践性教学环节，是教学计划的重要组成部分。通过实训，使学生了解离网型风电设备的结构功能，达到理论与实践相结合，加深对专业的了解，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的实际能力，为后续课程的学习奠定基础。 4、课程与先修及后续课程之间的逻辑关系 　　　本实训与《风力发电概述》、《机械基础》和《电工基础》等课程有关。 5、课程教学目标 1）知识目标 使学生对离网型风电设备安装与调试过程进行完整的学习； 向生产实际学习生产技术、加工设备、车间及工厂布置等方面的知识； 验证、巩固、加深和扩大已学课程的理论知识； 为后续专业课的学习奠定实践基础 　　　 2）能力目标 加强对学生动手能力的培养 促使学生养成发现问题、分析问题、运用所学过的知识和技能解决问题的能力和习惯 着重锻炼学生对风电设备安装与调试的认识与理解能力 3）素质目标 1、培养学生爱岗敬业、吃苦耐劳的精神； 2、培养学生团结协作、与人沟通交流的能力； 3、培养学生动手能力、创新能力和解决实际工程问题的能力的。 6、课程内容 选取原则 按照“行业引领、企业主导、学校参与”的思路，组织企业相关人员、结合风电场运行和维护流程，分析企业完成该流程技术工人必须具备的知识和能力结构，选择课程内容 根据岗位所要求的知识、能力、素质要求，选择合适的难易程度。结合岗位实际，确定学习内容。 序号 课题 主要内容 实训天数 实训指导 （一） 安全教育 1、安全教育； 2、实训室参观主要了解实训室的设备和布置； 3、分组装配离网风电机组 4、对装配好的离网风电机组进行调试。 5、专题讲座主要由实训指导教师、风机生产企业生产第一线的工人师傅和专业调试技术人员为学生讲解风电机组装配过程中的一些技术问题，并现场答疑； 6、写实训报告按要求填写报告。 1 （二） 实训室参观 0.5 （三） 分组装配离网风电机组 2 （四） 分组调试离网风电机组 3 （五） 专题讲座 2.5 （六） 写实训报告 1 内容要点及课时分配 7、课程教学设计 教学理念、模式 （1）坚持以高职教育培养目标为依据，遵循“理论联系实际，内容实用、够用”为原则，培养和锻炼职业技能为重点的教学理念。 （2）教学理念与教学设计注重的是行业和企业对人才职业能力的要求，以真实工作任务及过程为依据，整合、序化教学内容，重视教、学、做的合一性，并采用任务驱动、项目导向的教学模式； （3）把创新素质的培养贯穿于整个教学过程中。采用行之有效的教学方法，注重发展学生专业思维和专业应用能力。 教学方法、手段 实训室参观 分组实习 专题讲座 写实习报告 教学考核与评价 　　　(一)实习日记和实习报告 　　　在实习期间，学生应将每天的实习内容、观察分析的结果、收集的资料、所听报告的内容等记入实习日记中。实习日记是学生编写实习报告的主要依据，也是考核学生实习成绩的一个重要方面。 　　　实习结束时，学生应按实习要求提交书面实习报告，报告中不仅要对现场学到的东西加以全面系统的总结，而且应对实习中遇到的主要问题加以论述和分析，并能提出自己的独立见解。 　　　(二)实习成绩评定： 　　　实习成绩考核是一项极为重要的工作,是提高教学质量的重要方法,它直接反映学生对现场所学知识的掌握程度。通过考核正确评定、总结学生掌握所学知识的程度,鼓励学生努力实习，严格要求自己，对每一个内容，都要由自我评价，同学评价教师评价来进行，实事求是的进行好这项工作，达到预期效果。最后结合实习期间劳动纪律、劳动态度、安全生产工作态度，根据实习纪律和完成实习报告情况进行综合评定。按优、良、中、及格、不及格五级评定成绩。成绩不及格者要重修实习。 8、课程建设情况与特色说明 将安全教育贯穿实训全部时间 主要介绍实训时应严格遵守规章制度，遵守安全文明生产的各项规定，做到“三不伤害”，未经允许不得擅自扳动设备上的按钮，进入风电场时要穿戴好劳动防护用品。 实训模拟生产现场，原汁原味呈现生产过程 由指导教师或工厂工程技术人员讲解风电场的发展概况、离网风机生产过程及各部分的主要职能。 分组实习，团队合作，培养职业素养 将同学分成两到三组