课堂实训1数据库概念模型和关系模型设计.PDF

SQL Server 数据库项目化教程 主编：李蕾（北京师范大学出版社） 课堂实训 1：数据库概念模型和关系模型设计 一、实训目的 1.了解数据库应用系统设计的流程。 2.掌握一种绘制E-R 的工具（如PowerDesigner、Visio、word 或Ration Rose 等）。 3.能将E-R 图转化为关系模型。 4.能应用数据库设计的三大范式对表进行优化。 二、实训环境 1.实训软件： PowerDesigner （Visio、Word 或Ration Rose 等） 2.实训设备：安装windows 系统计算机一台。 三、实训学时 2 学时 四、实训要求 1. 熟练使用PowerDesigner （Visio、Word 或Ration Rose 等）工具建模； 2. 将E-R 图转化为二维表； 3. 完成实验报告。 五、实训准备知识 1、数据库应用系统开发流程 开发一个数据库应用系统，通常需要经过如下的阶段：  阶段1：需求分析。获得客户的业务和数据处理要求。  阶段2：概念设计。概念设计是整个数据库设计的关键，它通过对用户的需求进行 综合分析，形成一个独立于具体DBMS 的概念模型，如E-R 图。  阶段3：逻辑设计。逻辑设计是将概念设计阶段得出的概念模型转换为某个DBMS 所支持的数据模型，并以关系数据库理论为指导，对其进行优化。例如将E-R 图转化为多张 表，每张表由那些属性组成，有那些约束条件，确认各表的主外键，并应用数据库设计的三 大范式对各表进行优化。  阶段4：物理设计。为逻辑阶段得出的数据模型选择一个适合于它的具体数据库应 用环境（如SQL Server 或Oracle 等）进行物理实现，包括创建数据库、创建表、添加约束 SQL Server 数据库项目化教程 主编：李蕾（北京师范大学出版社） 和存储过程等。  阶段5：选择数据库访问技术。选择适合应用的数据库访问技术。如ADO、ODBC 等。  阶段6：代码设计。设计数据库应用系统的结构，并编写源代码。  阶段7：测试与调试。发现设计中的问题并及时更改，直到系统能稳定地运行。  阶段8：发行应用软件。 本实训中的数据库应用系统开发实例都是按照上述步骤进行的，现在，我们共同讨论在 需求分析阶段的设计步骤。 2、需求分析 需求分析是数据库应用系统设计工作至关重要的一个步骤，不论我们设计的如何好，代 码编写的如何高效，没有很好的需求分析，只能给客户带来失望，给开发者造成很大的麻烦。 在数据库应用系统中，对数据库的设计是至关重要的一步。无论数据库的大小和复杂度 如何，在对数据库进行需求分析时，可以参考下列基本步骤。  收集信息；  标识对象；  标识对象的属性；  标识对象间的关系。 （1）收集信息 在创建数据库之前，必须充分理解数据库应用系统需要完成的任务和功能。我们以一个 小型的选课系统为例，该系统主要由基本信息维护、学生选课、成绩管理和用户管理等 4 部分组成。  基本信息维护：主要维护学生、系部、课程等方面的基本信息；  成绩管理：主要维护学生成绩等方面的基本信息；  学生选课：为学生提供选课界面。该界面列出所有的课程信息供学生查询和选课等；  用户管理：主要维护用户方面的基本信息，如分配权限等。 （2）标识对象 在收集完信息后，必须找出数据库中要管理的关键对象或实体。对象可以是有形的事物， 如人或产品；也可以是无形的事物，如系部、课程和成绩。在选课系统中可以抽取出如下对 象：  用户：负责维护选课系统信息的管理员；  学生：主要对课程进行查询和选择；  系部； SQL Server 数据库项目化教程 主编：李蕾（北京师范大学出版社）  课程；  选课成绩。 数据库中的每个对象都拥有一个与其相对应的表，下面我们要做的就是找出对象中所需 的属性。 （3）标识对象的属性，如表4-11