课程讲义-逢甲大学-卫生保健组全球资讯网.PDF

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2016 急救員課程 研習手冊 急救員課程研習手冊 目錄 單元一 簡易急救標準作業流程和身體評估 頁 1 單元二 成人心肺復甦術民眾版 頁 8 ★2015民眾版 心肺復甦術 參考指引 摘要表 頁 5 ★2015台灣民眾 CPR+AED 成人版 流程圖 頁 6 ★2015台灣民眾 CPR+AED 成人完整版 流程圖 頁 7 單元三 成人呼吸道異物哽塞的排除 頁 11 單元四 嬰兒及兒童心肺復甦術民眾版 頁 13 ★2015台灣民眾 CPR+AED兒童版 流程圖 頁 12 單元五 嬰兒和兒童呼吸道異物哽塞的排除 頁 17 單元六 全自動體外電擊器 AED 頁 19 單元七 止血 頁 21 單元八 包紮 頁 25 單元九 固定 頁 30 單元十 搬運 頁 36 ~~備註 ~~ 本認證課程包括 : ★4 小時心肺復甦術暨字體體外電擊器 ★8 小時基本救命術(BLS) ★4 小時基本創傷救命術(BLTS) 認證單位 :臺灣急救教育推廣與諮詢中心 訓練機構 :逢甲大學 台灣急救教育推廣諮詢委員會(NRCT) 中華民國急救技能推廣協會(SRMT ) 李賢發、韓和益、謝燿州著 簡易急救標準作業流程和身體評估 身體評估為救護之母,沒有完整的身體評估就沒有良好的救護,透過身體評估可讓我們 更瞭解病患的病情,以提供較完整的救治,也不至因有所疏漏而造成遺憾。身體評估對創傷 的患者尤其重要,因為創傷的機轉和身體的表現直接相關,身體上出現的所有症狀及徵象絕 大部份可由身體評估發現,有發現才能即時處置,即時處置病患才得以生存。而身體評估必 須有步驟、有方法才得以順利進行。因此在遇到傷患需要緊急救治時,必須施以快速而準確 的身體評估,了解傷患的病情,以進一步的對傷患進行必要的救治。 一、現場的進入與安全 當事故傷害發生的時候,現場或許存在或潛藏著危險,施救者在進入現場時應先考慮 自身的安全,而不是如何救助傷患。其道理非常簡單;施救者必需維護其自身的安全才得 以救人,亦才不會淪為受難者、被救者。 首先必需確認現場是否安全。現場是否安全的確認是進入現場前即要評估的動作,必 需先確認現場是安全的才能進入,現場環境如不安全(如火場、開放水域、有毒物質、侷 限空間等)則需考慮能否加以排除,若不能加以排除,不應貿然進入,應請專業之救援隊 伍支援才行。現場是否安全的確認是一種持續進行的動態動作,不是進入現場後就拋諸九 霄雲外的,必需隨時體察環境的變動,隨時調整。

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