生物统计学 课件资料汇编.ppt

任课教师：陈彦云 授课时数：51课时 学分：3分;内 容： 介绍科学研究中常用的、基本的 生物统计方法与试验设计方法 ： 资料的整理； 平均数、 标准差与变异系数； 常用概率分布；平均数的统计推断；方差分析； ?2 检验；直线回归与相关；可直线化非线性回归分析；协方差分析；试验设计的基本原理和方法及对比设计、 随机区组设计，裂区设计，正交设计等。 ??;??? 方 法： 用CAI课件教学，以课堂讲授为主 ???? 要 求： 了 解 基本原理； 熟练掌握 所介绍的几种试验设计方法，能 独立进行试验设计； 熟练掌握 所介绍的几种生物统计方法，能 独立进行试验结果的统计分析； 熟练掌握 电子计算器的使用。 ?; 培 养 严谨的治学态度 精细的治学作风 独立的自学能力;成绩评定： 平时作业，30% 期末考试，70% 作业要求： 独立思考 演算正确 作图清楚 书写整齐; 每天 都是向既定目标 迈进的一步;E-mail: nxchenyy@163.com 陈彦云 宁夏大学生命科学学院; 第一节 生物统计学的概念及主要内容;一、概念;二、主要内容;三 生物统计学的基本作用：;第二节 生物统计学发展概况;一、发展概况;形成不同学派：;2、国势学派，又叫记述学派 创建于17世纪的德国 代表人物：海尔曼.康令（Herman Conring，1606～1681） 阿痕瓦尔（Gottfried Achenwall，1791～1772） 代表作：《近代欧洲各国国势论》首次采用“stastistik” 德国经济学家和统计学家克尼斯（K . G . A Knies，1821～1898）在1850年发表的论文《独立科学的统计学》中主张把“国家论”作为“国势学”的科学命名，“统计学”作为“政治算术”的科学命名。;3、数理统计学派 产生于19世纪中叶 代表人物：阿道夫.凯特勒（L.A.J Quetelet，1796～1874） 高尔登（F.Galtonl，1822～1911） 皮尔逊（K.Pearson，1857～1936 ） 逐渐形成一门独立的应用数学。 1867年韦特斯坦（T.Wittstein）把既是数学，又是统计学的新生科学命名为数理统计学。;4、社会统计学派 以德国为中心，创建于19世纪后期 代表人物：恩格尔（C.I.E. Engel，1821～1896） 梅尔（ C.G.V. Mager ，1841～1925） 认为统计学研究的对象是社会科学，而数理统计学是一门应用数学。 19世纪中叶诞生了马克思主义的统计理论，后来，列宁对其进行了丰富和发展。;二、统计学发展史中的重大事件与重要代表人物;Gauss（高斯，德国，1777～1855） 正态分布理论最早由De Moiver于1733年发现，后来Gauss在进行天文观察和研究土地测量误差理论时又一次独立发现了正态分布（又称常态分布）的理论方程，提出“误差分布曲线”，后人为了纪念他，将正态分布也称为Gauss分布。;F. Galton（高尔登，英国，1822～1911） 19世纪末统计学开始用于生物学的研究。1882年Galton开设“人体测量实验室”，测量9337人的资料，探索能把大量数据加以描述与比较的方法和途径，引入了中位数、百分位数、四分位数、四分位差以及分布、相关、回归等重要的统计学概念与方法。1889年发表第一篇生物统计论文《自然界的遗传》。1901年Galton和他的学生Pearson创办了“Biometrika（生物统计学报）”杂志，首次明确“Biometry（生物统计）”一词。所以后人推崇Galton为生物统计学的创始人。;K. Pearson（卡.皮尔逊，英国，1857～1936） Pearson的一